第1页共7页关于“师带徒〞主题活动的演讲稿大家好，很荣幸能代表“师〞字辈老师在这里做一下关于“师带徒〞的主题讲话，首先对于新参加教师团队的新生力们表示诚挚的欢迎，很快乐你们可以选择人类最神圣崇高的职业，传道授业、教书育人，用辛勤的汗水和毕身的智慧换回桃李满天下。也许当你初时踏足教师这个行业时会遇到很多意想不到的困难和艰辛，甚至有些时候会感到懊悔、懊恼、郁闷以及绝望时不时的袭入身心，让你丝毫找寻不到教育事业的意义。作为一个拥有几十年教龄的老教师，我也有过如此的从前，但当每次咬牙坚持穿越无数困难带出一届又一届学生，看到他们从懵懂一天天长大成熟后，那种自豪与欣慰感便抚平了过程中所有的不悦。“师〞之所授，“学〞即所成，我想这就是教育事业的意义吧。教育行业里一向传诵一句话：十年树木，百年树人。“树木〞就要需十年，“树人〞更是要用上多出十倍的时间，可见培养一个人才是多么的不易。时代永远呼唤人才，人才也需要时代前赴后继的呼唤，所以如今“师带徒〞之风在全国各行各业如火如荼的展开，教育行业更是不能放松。人才培养的经验，教师素质及技能，管理学生管理班级的各种方法，这些都需要新老教育工作者互相取长补短、交流学习。我们走过的路，我们遇到的坎，我们的磕磕绊绊，你们或许也会遇到，有了能够借鉴的经验，你们将会走的更顺畅。或许你们会遇到新的不同的困难和挫折，然而有了克服它们的能力，你们依旧可以无所畏惧，创造出更多更好的教学成绩。所以在教师队伍里需要“师带徒〞，这并不是一种压制，更不是倚老卖老，新老教育工作者结成对子团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，都只为了一个目的：实现教育事业的最终意义，为我们的社会我们的国家培养出更多更强的人才。这种形式已经在很多学校取得了很多很好的效果，作为“师〞字辈的老教师，我非常欢迎与年轻教师结成对子，互相学习、互相提高，也非常乐意将几十年来积累总结下来的各种教学上的经验和方法倾囊相授，第2页共7页在教育工作的道路上，老教师为新教师充当一位指路人、一盏启明灯，让新教师在开辟更远更广的方向上可以更扎实更稳健。在此首先代表“师〞字辈老教师表一个决心和态度：在这次“师带徒〞的活动中，我们一定扮演好一个“师父〞的角色，与新教师团结协作，互相学习，严格要求，认真负责，做到有所授、有所学、有所用。而对于新教师在此也要给予一些要求与鼓励：希望在这次活动中你们可以好好配合自己的结对...
