中班第一周教育活动方案（周一）上午活动：晨间活动：桌面积木图书户外活动球小推车给小动物喂食晨会：1、小结当天情况，谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述2、做好操前准备。整合活动：开学啦。活动一一、名称：开开心心上幼儿园（故事）二、目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。三、准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》四、教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演五、过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：——为什么要开开心心上幼儿园？3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。4、经验迁移、表达感受：——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。5小结讲述幼儿表演情况。活动二：一、名称：我升中班了二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。三、准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。四、重点：均匀地涂色难点：用图形组合的方法画人。五、过程：1、引出主题展开讨论：引出话题，共同讨论——新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了？幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。出示范例再次讨论：——我也长大了。你从哪里可以看出来？引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。2、演示理解作画要点：教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。用图形取代线条画人体的手与腿。3、幼儿作画提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。想象为自己画上漂亮的服饰。用不同的颜色表现自己在不断地长大。4、引导讲评：将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。看画讨论：——谁长得最大？你是从哪里看出来的？活动三带幼儿去鹅卵石道走一走，以促进幼儿脚部的血液循环，培养幼儿不怕困难的精神。下午活动：活动之一：玩积木活动目标：1、让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。2、在操作过程中寻找积木间合适的距离以及学习一些简单的测量方法。3、体验成功的快乐，激发幼儿对...
