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2023年学前教育专业钢琴配弹课程教学计划.docx
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2023 学前教育 专业 钢琴 课程 教学计划
学前教育专业钢琴配弹课程教学参考方案   一、指导思想   为习惯面向21世纪教育改革开展的需要,紧紧围绕培养21世纪合格幼师人才的目的,立足当前,着眼将来,大力推进教学改革,坚持以就业为导向,德育为先,在做中教,做中学,大力推进展动导向任务引领的教学方式改革,激发学生的音乐兴趣,提高“钢琴配弹〞的专业技能,提升专业素养,造就合格的幼儿老师。   二、教材分析   本教材键盘和声与即兴伴奏依照学前教育专业开展趋势的有关精神,表达了科学性与有用性相结合的原那么,突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习才能,大胆浸透新方法,采纳集体课及分级治理小组合作的教学方式,激发学生的学习兴趣.培养创新认识和才能,推进教学改革。全书共分六个工程。结合幼儿歌曲弹唱教程教材,选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲目,大力提高学生边弹边唱的职业才能。   三、学情分析   c278 279 280的学生来自各个的地点,根本上都是零根底,通过一年半的琴法学习,掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧,接触了不同风格的钢琴作品.缺乏之处是:演奏水平有差距,少数同学的手指根本功比较差,需要不断地加强根本功练习,还有识琴谱才能较弱,都要长期进展练习,才会得到全面提高.乐理和声知识欠缺,需要从零开场学习歌曲配弹知识,边弹边唱的才能特别欠缺。   四、教学目的   1.充分发挥音乐的美育作用,提高学生的音乐素养,熏陶高尚情操,培养学生正确的审美观。   2.培养学生热爱音乐、享受音乐的才能,提高学生的音乐水平。   3.教育学生爱惜钢琴等设备设备,培养学生平安卫生认识。   4.提高学生钢琴演奏水平,能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹,大力提高边弹边唱的才能,提高儿童歌曲即兴伴奏的水平,开展学生的专业才能。   5.培养学生吃苦耐劳,勤奋好学的良好质量。   6.培养学生擅长沟通、与人协作的专业素养。   7.教育学生热爱祖国,热爱祖国的音乐艺术,热爱并献身幼教事业。   五、教学重点与难点   教学重点:   1.和弦根底与初步伴奏的知识及应用   2.常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏   3.钢琴、电子琴的演奏技巧   4.幼儿歌曲的即兴弹唱   教学难点:   1.歌曲配弹的和声知识掌握   2.各种不同伴奏音型的双手配合   3.幼儿歌曲的边弹边唱   六、详细措施及教学方法   详细措施:   1.运用多元化的教学手段,提高课堂教学质量。   2.寓教于乐,激发学生的学习兴趣。   3.丰富课堂方式,运用实训教室和多媒体教学   4.运用生动形象的比喻,创设活泼的课堂气氛   5.分层教学,做到面向全体,因材施教。   6.用归纳比较法,协助学生觉察规律,总结规律,掌握科学学习方法。   教学方法:   1.运用任务驱动法、演示法、归纳比较法、讲解法、分析法等教学方法。   2.运用现代化设备,打击乐器为课堂增添色彩。   3.面向全体学生,用按部就班的方法,多培养学生的听力,演奏才能。   4.开展小组合作学习,提高学生弹、唱、演的才能,提高职业才能。   七、考核方式      考核方法:理论+实操   平时成绩30+期末成绩70=考核成绩   改进回课检测交作业的方式,探寻多种方式的综合运用,如:个人展现,小组展现,开演奏会等等   八、教学进度安排   本学期总课时 、周课时   周次 教学内容 课时   第一周大调中正三和弦的连接与应用〔一〕3   第二周大调中正三和弦的连接与应用〔二〕3   第三周和弦外音3   第四周大调中二级和弦的连接与应用3   第五周大调中六级和弦的连接与应用3   第六周小调和弦的连接与应用3   第七周乐段、乐句、终止式3   第八周幼儿园歌曲伴奏常用和弦与音型3   第九周属七和弦及终止四六和弦的应用3   第十周进展曲风格歌曲伴奏3   第十一周抒情性歌曲伴奏3   第十二周舞蹈性歌曲伴奏3   第十三周歌曲分析及民族调式和声应用3   第十四周弹、唱、演实训3   第十五周弹、唱、演实训3   第十六周弹、唱、演实训3   第十七周弹、唱、演实训3   第十八周期末检测3   第十九周   第二十周   合计54   

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