小白鸽（语言）.doc

目标   1．引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。   2．帮助幼儿学习形容词：摇摇摆摆、又白又胖。   3．练习发准：鹅（é）、哥（gē）、歌（gē）、河（hé）、呵（hē）等字音。    准备   1．故事《小白鹅》的投影片及录音带。   2．木偶娃娃（冬冬）一个。   3．配套幼儿用书1．1《小白鹅》。     过程   1．谈话引出主题：小朋友，假期里到哪儿去了？（出示木偶娃娃）你们想知道冬冬假期里到哪儿，见到什么了吗？   2．教师播放投影片，讲述故事《小白鹅》。   3．教师提问：   （1）假期里，冬冬跟妈妈到什么地方去了？   （2）外婆家养着一只什么东西？它生了三个什么样的小宝宝？（又白又胖）   （3）冬冬给三只小白鹅取了什么名字？   （4）冬冬带着鹅妈妈和小白鹅到草地上玩时，小白鹅唱的什么歌？   （5）学一学，小白鹅怎样走路？（摇摇摆摆）   （6）鹅妈妈和小白鹅来到小河边，鹅大哥和鹅姐姐都跳下河去游水，鹅弟弟为什么躲在妈妈身后？   （7）冬冬对鹅弟弟说了什么，鹅弟弟就跟着鹅妈妈跳下河游水了？   （8）小白鹅在水里游得真快活，一边游一边唱什么？   4．结合幼儿用书1．l的画面讲述故事。   翻开幼儿用书1．1《小白鹅》，教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。     延伸   幼儿回家后和家长一起完成1．4的亲子乐园《做头饰》，做好后带到幼儿园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏。     附：故事   小白鹅   假期里，冬冬跟妈妈到外婆家。外婆家养着一只大白鹅。大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝。冬冬给它们取了三个名字：一只叫鹅大哥，一只叫鹅姐姐，最小的一只叫鹅弟弟。   一天早上，红红的太阳升起来了，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，天气真好！冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍。三只小白鹅边玩边唱歌：   “我是鹅大哥，扇扇嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”   “我是鹅姐姐，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”   “我是鹅弟弟，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”   鹅妈妈笑着说：“好孩子，你们唱得真好听！”   鹅妈妈带着小白鹅摇摇摆摆地走到小河边，鹅妈妈说：“河水清又清，跳下河去游水吧。”鹅大哥“扑通”一声跳下河，鹅姐姐也“扑通”一声跳下河。鹅弟弟躲在妈妈身边，不敢往下跳。冬冬对它说“鹅弟弟，别害怕，跟着鹅妈妈一起跳下河。”   ‘扑通”、“扑通”，鹅弟弟跟着鹅妈妈也跳下了河，它和鹅大哥、鹅姐姐一边游，一边唱：   我们是快乐的小白鹅，   扇扇嘴巴会唱歌，   戆戆戆，戆戆戆，   妈妈听了笑呵呵。