陶艺：小狗闹春.doc

陶艺教案：小狗闹春（中班）   温州五幼中（三）班  叶 岚 活动目标： 1、学习用泥塑造不同的小狗形象，初步学习一些简单的装饰方法。 2、通过对小狗的装饰，提高幼儿的审美能力。 3、乐意进行陶艺活动，体验泥塑的乐趣。 活动准备： 1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。 2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。 3、幼儿事先穿好陶艺服。 难点与重点：学习掌握一些简单的装饰方法 活动过程： 一、谈话活动： 1、今年是什么年？（狗年） 2、狗有很多品种，你知道有哪些吗？它是什么样子的？（根据幼儿的回答展示小狗图片，引导幼儿观察小狗的不同之处） 今天我们一起用泥来做各种各样的小狗，好吗？ 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说小狗身体各部分的形状，并根据幼儿的回答按头—身体——尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。 2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗？（根据幼儿的回答，引导幼儿讨论装饰的方法）教师选一方法对“小狗”进行装饰。 三、幼儿制作，教师巡视 1、现在这已经有一只“小狗”了，现在请你们也来做一只可爱的“小狗”，可以利用你身边的辅助工具进行装饰。 2、鼓励幼儿大胆取泥，进行制作，并能大胆地运用不同的方法进行装饰 四、“小狗闹春” 1、请个别幼儿上前介绍自己的作品，引导其他幼儿进行评价。 2、播放喜庆音乐，请幼儿手拿自己的作品进行表演。