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2023
明德
活动
总结
“明德致和〞活动总结
电气与信息工程学院“明德致和〞活动总结
为进一步加强广阔青年学生的行为养成教育,推动我校大学生文明道德素质教育工作的开展,通过中华民族传统经典文化的学习、研讨、实践等教育环节,使学生外修于形,内修于心,真正成为中华传统美德的践行者和倡导者。吉林农业科技学院电气与信息工程学院团委将在全院学生中开展“明德致和〞主题教育活动。
一、指导思想
以中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见、中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见、公民道德建设实施纲要和高等学校学生行为准那么为根本内容,以培养学生良好的道德品质和文明习惯、创立和谐校园为工作重点,全面提升我校大学生的文明素养水平。
二、大力宣传活动的意义。
学院领导在思想上重视,率先垂范,利用教师例会、教研会向全体教师和学生宣传学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性,辅导员利用班会向学生明确需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵等经典诵读益处。学院制作并悬挂的弟子规、论语、仁义礼智信等传统文化的宣传板画,制作条幅宣传有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感
受着传统文化带来的巨大影响。学院开展的有关活动也通过校园网站和校报及时报道,扩大影响。
三、开展中华传统经典文化学习活动
开展传统文化、人文素质教育,加强学生对中华民族传统文化的学习,培育民族精神,倡导修身自省,为处理好人与人、人与社会、人与自然的关系奠定良好的道德根底。“走近国学经典〞咏读交流活动,为提升学生文化修养,增强同学们对国学经典的认知和了解,宣扬国学经典,用中华民族的传统文化培养学生的民族精神,陶冶情操,更好地传承中华文化。
四、开展中华美德实践活动
开展根底文明建设活动,各学院要针对美化校园、洁净寝室、社区效劳、禁烟校园、感恩奉献爱心、关注贫困地区、等教育活动引导学生标准个人言行,传承中华民族美德,提高学生的道德素质,为中国梦和学生成才梦的实现奠定根底。“美德青年〞评选活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。
五、拓宽工作思路,加强校园文化建设
开展明德致和—校园读书月活动,为迎接2023年4月23日“世界读书日〞的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯。举办“校园说
书先生大赛〞,为进一步弘扬中华民族传统文化,践行中华民族优秀道德,从而培养完美的人格。让同学们认真学习中华民族传统文化,争做优秀传统文化的传播者。
六、学院组织明德致和活动
为加强学生政治思想道德教育,培养学生自立自强的精神品质,依据学校2023年工作步署,结合我院的具体情况,电气与信息工程学院决定在全院学生中开展“明德致和〞系列教育活动,为保证活动顺利实施,特制定实施方案如下:
(一)明德致和之“心存感恩志在恩行〞主题系列活动
活动目的:
通过本次活动,让同学们知道如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此根底上学会关心他人、知恩图报。
活动主题:明德致和之“心存感恩志在恩行〞活动时间:2023年11月26日活动地点:c教学楼第一多媒体教室
活动对象:电气与信息工程学院全体大一新生及其他年级学生代表
(二)明德致和之“学会感恩〞活动活动目的:
通过此次活动,使我校大学生能够对于自己辛劳的父母、敬爱的老师、真心的朋友、热心的同学、甚至陌生人,都能怀有一颗感恩的心,并在实际行动中表达对
他们的尊重和感谢,能够在平时尊重父母,孝顺父母,敬重老师,大学生作为新时代的接班人,有崇高的感恩之心,是延承中华传统美德的表现。活动主题:明德致和之“学会感恩〞活动时间:2023年10月26日活动地点:c楼七多
活动对象:15级电气与信息工程学院局部学生、局部学生干部
(三)明德致和知耻明礼
活动目的:
通过这次活动让同学们懂得在“明礼知耻〞对自己的重要性,并且全面提高大学生的综合素质,要先懂得什么是“耻〞,知道什么是“礼〞并将其运用到生活各方面中。
活动主题:明德致和知耻明礼活动时间:2023年11月10日活动地点:c楼二多
活动对象:电气与信息工程学院全体学生
在今后的工作中,我院德育工作会不断累积经验、改正缺乏始终把学生的健康成长、全面开展作为重点工作来抓,努力营造良好的育人环境,让学生在和谐的环境中更健康、更全面的开展。
七、取得的成果
(一)、丰富了学校的德育内涵。
活动的开展,丰富了学院的德育教育内涵,推动了学院大学生思想道德建设和德育工作的开展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的院风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我院学生养成教育的全面实施。
(二)、提高了学生思想道德品质。
经典古诗文、儒家著作不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青年进行爱国主义教育,培养学生树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
(三)、全面提升了学生的综合素质。
通过诵读弟子规、国学讲座等系列活动,一是激发了学生诵读国学经典的兴趣,形成了诵读的良好气氛。二是开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事〞、“文坛轶事〞。三是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
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