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猪妈妈的信.doc
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时间:2023-02-21

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妈妈
猪妈妈的信   目标:1、幼儿学习按图形特征进行分类,并用计点来表示分类的结果。   2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。   准备:人手一份有标记的信  作业纸三张   过程: (一)集体活动 1.根据标记找图形   老师:三只小猪盖了新房都搬走了,猪妈妈好想他们啊,就写了封信给他们。看看这些信都是寄给谁的?我们一起来给猪妈妈送信吧   2、学习“根据图形的数量计点” 提问:(1)图中有什么? (2)  图中用了哪些形状? (3)  图中有几个这样的形状? (二)小组活动   活动一  根据图形的数量计点   活动二  看图形画标记   活动三  数物连线   (三)活动评价 请幼儿来说一说自己是怎样做的,重点评价根据图形的数量计点。

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