教务处范文之初三后期教学工作的建议积极的状态，端正的态度，是决战中考的保障。复习教学中，扫除无用的思想，扫除悲观的思想，扫除到顶的思想，扫除无所谓的思想，要全不要偏，要细不要粗，要实不要浮，要稳不要急。只要思想不滑坡，方法总比困难多；只要思想不沉闷，平时教学定发愤；只要思想跟得上，教学成绩定然上！现就初三后期工作做了简单说明。1、刚刚完毕第二次模考，要认真总结，着重对考试暴露出的学科教学、班级治理中的咨询题进展分析、讨论，提出改良学科教学促进班级治理的意见和措施。要细心研究学生试卷，针对试卷中暴露出的知识缺陷、应试技巧缺乏等咨询题进展分析、讨论，定出补救措施，找出改良方法。要给学生鼓舞，要把握好临门一脚，千万不能放松。下周预备把合肥的二模试卷发给大家，各班本人组织考试，到时我大致定一个时间段。2、每位初三老师要充分认识复习教学的重要性，加强责任“感，树立态度决定一切，认真决定水平，负责决定才能〞的观念，发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精会神，专心致志，真真正正进入冲刺状态，用成绩说话。3、全体老师要加强精诚合作的团队认识，团结出力量，团结出成绩。在初三这个集体内坚决反对那种意气用事的行为。大事讲原那么，小事讲风格；有困难、有咨询题，大家齐协助、共协商，构成一个和谐、融洽的工作气氛。4、各任课老师要加强对本学科教材的通研。教材是中考命题的依托，一方面要熟悉教材的整体编排体系，编写体例、重点难点，另一方面又要熟悉每个单元的教学目的、知识构造、知识点和才能训练点、教法和学法等。要在通研教材的根底上，把教材重新划分假设干个大单元，以利系统复习。5、考试刚要和课程标准，是中考命题的根本依照。研究透彻刚要和课程标准，是获取中考信息的捷径，是提高教学效益的关“键。老师要明白并教学生明白中考内容的范围及试题构造，搞清考什么，如何考〞的咨询题。6、中考试题有非常强的继承性和连续性。加强往年中考试题的研究，有利于加强平日教学的针对性，加强教学的实效性。要注重从以下方面做好研究：中考试题与教材、考纲要求的吻合程度，中考试题的知识覆盖面；中考试题的难度分值比例和理论联络实际试题的分值比例，题型比例和本学科各局部内容的分值比例。7、亲密留意中考动向，注重中考信息的搜集与整理，保持与教研室、兄弟学校的亲密联络，提高指导的科学性、时效性。8、班主任要对本班的班级治理措施、考试的综合成...
