深海里的怪鱼（美术）.doc

活动目的： 　　1启发幼儿用多种方式表现自己想象中的鱼。 　　2．培养幼儿的想象力。 　　重点与难点：通过改变鱼的形状，变化出奇怪的鱼。 　　材料和环境创设：有海洋特征的布置、演示教具。 设计思路： 　　绘画教学应源于生活、高于生活。让孩子多渠道地感知鱼的各种特征，积累丰富的表象，为想象、创造准备了知识条件。深海里的怪鱼，特别能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分的想象。学习过程中让孩子根据想象变化鱼的外形，为创造性地表现创造了条件；最后让孩子在模拟“海”的环境中与同伴、老师、环境相互作用，大胆表现，则会让孩子们体会到探索的快乐、成功的喜悦。 活动流程：   　　（一）激发动机 　　语言激发：在人类无法到达的深海，生活着人类没有发现的奇怪的鱼，想想这些鱼是什么样子的？它们怎样生活？ 　　(二)交流讨论 　　1，观察范例：理解鱼外形变化的特点。 　　2．交流讨论：我想象中的怪鱼。 　　（三）大胆表现 　　1．鼓励幼儿根据想象大胆改变鱼的形状。 　　2．启发幼儿添加美的花纹。 　　(四）体验成功 　　1．与同伴交流作品。 　　2．请老师参观作品，向老师介绍作品。