2023年学校文化建设推广会讲话稿.docx

学校文化建设推广会发言稿 近年来，xx小学领导班子带着全校师生，坚持全面开展的教育方针，坚持素质教育的正确方向，坚持扎实推进课程改革，积极探索全面育人的开展道路，取得了令社区百姓和教育同行瞩目的教育成果。今天，我们欣喜地看到，xx小学立足外乡民间文化，以写诗喜闻乐见的民间文化形式为切入点，通过灯谜、醒狮、书画等校本课程，积极构建学校文化课程系统，积极开发学生的多元智能，积极培养学生的外乡文化意识和热爱优秀传统文化的情怀，初步形成学校开展的新特点，为我区小学课程改革提供了可资借鉴的经验。可以说，xx小学学校文化建设的经验值得认真总结和推广。 学校文化是一所学校教育价值观的生动而深刻的表达，学校文化是一所学校的灵魂，也是一所学校教育个性的“名片〞。承担着文化传承与创新任务的学校，一定要把学校文化建设好，开展好。xx小学在这方面已经为我们提供了好的经验。今天，借此时机，就学校文化建设提三点意见。 一、学校文化建设要在新时代的开展中找到坐标，既要与外乡、本民族的文化相融合，也要与世界先进文化相融合，培养学生更为开阔的文化视野和文化情怀。 二、学校文化建设要与校本课程建设结合起来，形成与国家课程、地方课程互为补充的课程体系，积极培养学生的智慧，为学生奠定更为宽厚的开展根底。 三、学校文化建设的目的是育人立人，要更加重视文化精神的挖掘和熏陶，使学校师生不仅有知识，而且有文化襟怀。 xx小学要认真规划学校文化建设的整体框架和内容，认真研究校本课程的实施，认真建设一支能够切实推进课程改革的教师队伍，不辜负社区父老乡亲和学生家长的期望，努力创造出更加优异的素质教育成果。 第二篇：校园文化建设获奖学校发言稿 校园文化建设获奖学校发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们、家长们大家上午好：今天，我作为在校园文化建设观摩活动的获奖代表在这里发言，深感荣幸，校园文化是学校的精神所在，是学校师生学习风气，精神风貌、养成习惯、价值观等多方面的综合反映。校园是师生天天共处的场所，是学生健康成长的摇篮。建设一个充满温馨、书香四溢的校园，是我们身为人师梦寐以求的追求。下面我结合二营小学在校园文化建设过程中谈谈我们的运行方式。 一、优化校园环境，提升校园文化。 一所学校良好的环境是外显的校园文化，良好的物质层面的校园文化建设，能很好的正式学校的办学条件，树立学校良好的外在形象。因此，我校的校园文化建设首先从校园环境抓起。 卫生，也许是每一位校长最头痛的事，我校严抓环境卫生，做到不留死角，严禁学生购置麻辣条、方便面等食品，这样就从根源上杜绝了学校卫生一直搞，一直搞不净的现象。学校在中心校领导的指导下，重新布局规划学校的绿化方案，一个学校的绿化上不去就不称之为好的学校，因为没有了绿色，学校从环境上就失去了生机。 二、注重细节，标准教室布置，彰显班级特色。 在教室布置上，我校采取了统一标准和特色发挥的措施，统一标准是指把班级的课程表、值日表和作息时间便等制作统一的样式，统一制作小学生守那么和小学生日常行为标准等。而特色发挥是指在班级 的班训、班风、班歌和黑板报等要结合班级学生的特点制定各有特色的布置方案。 三、从精神、形象、意识层面构建校园文化，提升学校办学形象。打造优秀的师资队伍，提升校园文化内涵。从教师作风建设入手，抓好教育理论学习，统一思想认识，转正办学方向，明确自身肩负的责任，敢于承担义务，树立团结协作的风气。根据学校自身特点，每学期定期组织开展“经典诵读〞“知识竞赛〞手抄报比赛、文艺汇演、平安演练等活动，开好两季运动会，学校少先大队做到了月月有活动，季季有比赛。通过活动吸引学生参加，以此来带动家长对孩子全面开展的关注。 四、加强特色建设，彰显校园文化。我校在特色建设上，结合农村小学生的特点，制定切实有效的特色方案，逐项落实，把特色建设作为学校常态化工作来抓。比方，根据我校老教师多，都会毛笔字这一特点，把学写毛笔字确定为我校的特色工程来抓。再比方结合学生好动，想象力丰富的特点，我们把折纸这项非常简单的艺术工程确定为特色工程，这样，既利用了老师学生的自身特点，又能够杜绝华而不实的出现。 总之，农村小学的校园文化应是在和谐与开展中来建设的，要求做到以“物〞为根底，以人为本，以科学的管理理念来提升。这就要求我们的师生人人来营造，人人来参与。追求和谐开展的校园文化将是新时期我们农村小学追求的追求。 第三篇：乌江学校小学部班级文化建设经验交流发言稿 加强班级文化内涵促进学生健康开展 ——乌江学校小学部班级文化建设经验交流发言稿 尊敬的局领导、各兄弟学校分管德育的领导： 大家好。首先非常感谢我们德育中心组给我校就班级文化建设方面予以交流的时机。谈不上经验，因为我们也是在摸索中前进，在这里只是把我校的一些做法进行简单的介绍。 班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的根底，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康开展具有极其重要的作用。我校领导班子充分认识到了这点，并敢为人先，2023年上半年，我校就派小学部的局部班主任赴南京外国语学校仙林分校参观学习班级文化建设。下半年我校又带着全校教师到江宁百家湖中学学习参观，并聆听了该校陈小锋老师关于班级文化建设方面的讲座——“用心、用情，谱写属于自己的教育智慧〞，至此，我们的老师才真正的理解了班级文化建设的真正内涵，并非简单的布置教室，而是要和育人相结合，要有班级的理念，要有自己的特色。 首先我们要求各个班级要有自己的班名、班风、教师寄语、励志方面的名言警句和班级公约。老师和同学们积极思考探究，低年级的班名稍显可爱，有萤火虫班、春笋班、绿叶班，中高年级就有了一定的内涵，有英狼班、悦读班、博锐班、致远班等等，同时，我们将班名、班风、教师寄语结合，给每个班级重新制作出了一张班级名片，挂在班级的门前。 其次是我们的班级布置，大部份班级布置都能表达美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话〞。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色 彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都表达出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学气氛。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放荣耀。“群星璀璨〞、“心手相牵〞、“知识的海洋〞“童真童趣〞、“我们的约定〞、“我的作品〞“愿望树、成长树〞、“成长的脚印〞、“我读书我快乐〞、“成长展示台〞。。给每个同学带来了丝丝温馨。班级文化建设活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。另外，为使我们的环境更加优雅，每个班级还布置学生从家里带来了一盆盆的绿色植物，使教室内拥有了大自然的生机。 再次是我们的特色。第一是我们17个班级，每个班级都有一个“七彩漂流〞书架。最原始的50本书是学校提供的，以后各班的同学又从家里带来了许多图书和同学们共享。图书由专人保管，有严格的借阅制度，并及时填写借阅归还记录。每学期，语文组都会针对学生的阅读开展一定的活动。比方课外阅读知识竞赛、现场作文比赛等等，真正的打造了一个书香校园。 第二个特色是我们的黑板报的布置，我们每一个黑板报都进行了统一的规划。由师生根据自己班级的班名，班级特色共同设计绘画的版面，比方“小水滴〞班，咱们的板报上就设计了一个大大的水滴；爬山虎班，咱们的黑板上就有一排爬山虎。这些都是请美术老师用广告画颜料在黑板上绘制出图案，再添加文字内容，于是一个个精美的黑板报就孕育而生了。 第三个特色是我们每个班级有一块“我努力我进步我自豪〞的表格，上面有每一个孩子的名字，谁有了进步，老师就在姓名后面画个五角星，这个进步可以是学习上的，更可以是其他方面，比方你今天帮助了别人，你今天画画画得好，手工做得好等等，都能为自己赢得一颗五角星，学期末，再加以总结，评选出校园之星。 第四个特色是我们积极倡导班级的精神文化，要求中高年级一定要有自己班级的特色，建立班级的理念。比方我们的五一中队叫“英狼班〞，“英狼〞是英勇的狼的简称，在狼性教育这本书中，老师了解了狼出 了凶残之外，还有自立、坚强、合作、团结、守纪等许多优秀的品质，这也正是我们现在的孩子身上所缺乏的。班级的主题背景是一只站在山顶眺望远方的狼，整只狼看上去雄健有力，目光中充满自信与英勇，班级小才子王俊设计了班级口号“今天树立雄心，明天缔造传说〞，还搭载了班花、班歌、班规等班级元素。老师利用晨会、班会时间给孩子们讲狼的故事，也鼓励孩子们去找些关于狼的书籍来读， 第四篇：企业文化建设发言稿 企业文化建设发言稿 各位领导、各位同事、各位朋友们、大家好。我今天来与大家交流一些对企业文化建设的心得和体会。我知道在坐的各位都是企业管理精英，今天我讲的内容不一定全部正确，有些只代表我的个人观点，形式上也没不会有什么新意，可能会让你们感觉到枯燥无味，但我会全力以赴争取讲的全面细致，不对的地方希望大家批评指正。 一、感受压力、看到危机的存在 有人做过研究，中国的民营企业的平均寿命是3、5年，其中经营2023年以上的企业仅有2023％，30年以后大多数企业会被历史遗忘，世界上只有5%的企业属于精英企业、百年老店。企业和人是一样的，企业从诞生开始就要面临着死亡，有的人一辈子活的很精彩，有的人一辈子活的很窝囊，有的人健康长寿，有的人早早就离开了这个美好的世界。为什么么呢。长寿的人总是生活的很有规律，讲究养生之道，有乐观开朗的胸怀。世界上5%的百年老店、也就是长寿企业，他们长寿的秘诀就是、都有一个良好的文化传承。 我们来用一组数据来说明企业文化建设是多么的重要。 美国哈佛大学的约翰.科特教授和詹姆斯.赫斯克特教授11年的考察研究认为：重视企业文化的公司总收入平均增长682%，不重视企业文化的公司那么仅达166%；重视企业文化的公司股票价格增长为901%，不重视企业文化的公司为74%；重视企业文化的公司净收入增长为756%，不重视企业文化的公司仅为1%。 二、企业文化的定义和作用 上面我们讲了企业的生存要靠优秀的企业文化来支撑。那么企业文化的定义和作用是什么呢。 1、企业文化的定义 关于企业文化的概念，有很多不同的认识和表达，据不完全统计，目前企业界和学界对企业文化的定义多达300个。在这么多定义中，比较有影响的适合中国企业的企业文化定义是：企业文化是企业开展过程中逐步形成和培育起来的具有本企业特色的企业精神、开展战略、经营思想和管理理念，是企业员工普遍认同的价值观、企业道德观及其行为标准。这就是企业文化的定义。 2、企业文化的作用 企业文化可以创造生产力、提高竞争力、增强吸引力、形成凝聚力。企业文化是企业的灵魂，其力量深深熔铸在企业的生命力、创造力之中，影响着企业的开展道路和前进方向。文化生产力在当代不仅已经成为企业实力的构成要素之一，而且也是衡量一个企业综合竞争力的重要标志。 三、如何建立企业文化 下面提供一整套有效构建企业文化的方法和流程： 第一阶段调研分析。没有调查，就没有发言权，因为企业文化不是一个人的活动，而是一个群体的属性。只有在调研活动中分析总结出群体的共同核心价值观和行为习惯。才能发现最源头最核心最根本的因子。 1，对企业的开展历程进行调查分析。主要是对企业的物质文化开展史和精神开展史进行调查分析，从开展历程中开