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2023
小学
数学
六年级
备课
工作总结
小学数学六年级备课组工作总结
小学数学六年级备课组工作总结
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光阴似箭,一个紧张、充实、
有序的学期即将结束了。以下是由作者小编为您整理的“小学数学六
年级备课组工作总结〞范文,供您参考,更多详细内容请点击作者 ( 作者精心整理)查看。
小学数学六年级备课组工作总结1 本学期的教学工作又近尾
声,现将本学期六年级数学备课组工作情况总结如下:
一、 加强师资队伍建设,创立学习型、创新型的教师队伍。
组织教师认真学习了〈〈新课程标准,进一步领会新课标的精 神,以根底教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。
创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校 园文化。
加大对教师的培训力度,鼓励教师白觉学习教育教学理论、 现 代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学
习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和 现代化技术的应用水平。
二、 加强常规管理,优化课堂教学。
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理, 并配合教导处继续强 化教学的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、 组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。
严格执行课程方案,各教师从素质教育的高度把安排到的课上 足、上好。
文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各班都能认真做 好质量分析。
一学期来教研组共检查了备课本 x次,教师们都能按要求备足、 备好课,新授课、练习课都能写好详案,并能及时写好教后反思。
一学期中全组教师每人听课16节以上,并及时写好听课评。
各班针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科 学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。
耐心辅导,关注学困生,在转化学困生的过程中,每位教师都 有爱心,信心和耐心去感化学生,使之走出困境,也取得了学习的进 步。
数学学科竞赛,计算要加强。
白从实施新课程以来,学生的计算能力是不容乐观的。考虑到这 点,组内进行了一次简便计算大竞赛。共 20个题目,要求学生在规 定的20分钟内完成。目的是检验学生的计算速度和计算的准确率。
事实说明,学生的计算速度不够快,很多学生都来不及完成。这也给 了我们一定启示:计算能力不是靠一朝一夕就能养成的,得常抓不懈。
各位教师积极阅读名师名著,并做好记录,积极撰写论文。
每周坚持搞教研活动,集体备课及评课达 x次。
三、努力方向:
加强组内教师之间的联系,通过 、网络等形式及时探讨教 学过程中的疑难点及解决策略。
继续加强理论学习,通过书本、网络等形式不断为白己充电, 提高白身素质,更新教学理念,提高学习、工作效率。并与白己的教 学实际相结合,及时反思,为形成案例、论文准备好第一手材料。
教学中注重数学思想方法的渗透,注意培养学生认真负责的学 习态度,帮助学生养成良好的书写习惯,不断提高学生作业书写质量 和读题、解题的能力。
加强计算教学和计算练习,提高学生计算的速度和正确率。
关心学生中的弱势群体,及时做好补差工作,缩小班级之间, 学生个体之间的差距
加大思考力度,认真做好科研工作,认真写反思,认真写案例, 认真写论文,并积极探讨有效地教学模式,着手研究课题,更好地服 务于我们的教学。
在教研组工作中,每一位教师都能发挥白已的优势积极完成各项 工作,努力进行课堂改革,在辅导学困生方面也着实下了一番功夫, 但由于日常教学工作较多,感觉在教学的研究上理论有了,实践有了 , 但反思不够,导致课题探索研究工作力度不够。
在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
总之,我们教研组活动在今后的工作中要继续发扬成绩, 弥补工作中 的缺乏,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的 教研工作更上一层楼。
小学数学六年级备课组工作总结 2 一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作方案要点为 指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念, 稳步推进课
程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优 化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。
二、 目标任务
1、 继续开展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增
加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、 开展以"同题异构和异题同构"为主题的课堂教学 研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。
3、 积极开展“一人一课〞、课题研究教研活动,按时高质量的 完成学校规定的各种常规工作。
三、 主要措施
1、 扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认 真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改, 有练必评,有错必纠。
2、 各数学教师认真拟定好教学方案。在教学中,要特别重视对 学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。
3、 加强白身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校 内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动,上好一人一课。
4、 进一步加强教研工作:
认真开展“一人一课〞,切实做好每一次教研组的教研活动, 做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。
组内数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析白己的教学 设计和教学行为,每位老师上一节示范课,课后要进行反思,并写出 教学体会。
开展好〈〈电子白板在数学教学中的研究和〈〈智慧数学的研 究的课题研究。
5、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可无视的根本内 容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困 难的精神,形成有方案、有条理的工作作风。
四、各月活动安排:
xx月
1、 小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学方案。
2、 开展“一人一课〞、检查备课、作业。
xx月
1、 继续开展“一人一课〞教学研究活动。
2、 备课、学生作业批改的检查。
xx月
1、 继续开展教学研究活动。
2、 检查学生作业、教师备课。
3、 进行其中检测
4、 各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标。
xx月
1、 备课、学生作业检查。
2、 教师交流教学经验。
xx月
1、 集体制订期末复习方案。
2、 做好小组的工作总结。
小学数学六年级备课组工作总结 3 在这一学年中,我们六年
级数学集体备课组紧紧围绕学校工作方案、数学教研组工作方案,认 真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践 中去;树立科学开展观,转变教师的教学行为,求真务实地开展课堂 教学研究,实践新课程的理念,确保教学质量稳步提高。
现将这一学年工作回忆如下:
一、数学备课组工作及成果: