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2023年八年级地理下册教学工作计划3篇.docx
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2023 年级 地理 下册 教学工作 计划
2023年八年级地理下册教学工作方案3篇 八年级地理下册教学工作方案3篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,为了以后教学质量不断提高,做好教学方案,让自己成为更有竞争力的人吧。怎样写教学方案才更能吸引眼球呢接下来给大家带来八年级地理下册教学工作方案,希望能给您大家带来帮助。 八年级地理下册教学工作方案1 一、学生根本情况分析: 八年级共有两个班83人,本届学生根底较,上进心不够,甚至有局部学生厌学。但上学期期末考试成绩较为理想,上学期期末考试参考人数92人,其中67人及格,及格率为72.83%左右;优生只有26人,优生率为28.26%左右,这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考,因此教学内容较为繁重,这学期我将通过各种途径来提高教学成绩。 二、本学期教学内容分析: 本学期共五章内容,针对每章内容具体分析如下: 第五章、各具特色的四大地理单元 本章学习是以区域为单位,将中国大致按方位分为四大地理单元,在已学的地形、气候及经济等方面知识的根底上,通过分析、综合、比拟、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的最后设计了综合归纳和比拟我国四大地理单元的学习活动,在各大地理单元中,也对认识区域局部未能涉及的一些具有较大意义的地理知识,进行了简介,意图通过这些设计和活动,在整体知识背景和区域学习方法方面为后续认识区域局部的学习打下根底。 本章重难点: 1、在地图上找出秦岭、淮河,说明秦岭淮河一线的地理意义。 2、能填表比拟四大地理单元的特征。 3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 第六章、认识不同区域 在学习了第五章各具特色的四大地理单元,了解中国整体概况之后,本章转入中国分区地理的学习。本章是中国地理认识区域局部的主体,课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构本钱章的五节内容。课本选择的`区域,纵贯南北,横联东西,有利于学生从不同的角度由局部到整体地认识祖国,并学会不同类型区域的学习方法。 本章重难点: 1、运用地图资料说出区域产业的结构与空间分布特点,为本章重点之一。 2、举例说明区域内各自然地理要素的相互联系和相互影响既是重点,又是难点。 3、举例说出区际联系对区域经济开展的意义,为本章重点之一。 第七章、改革开放的前沿珠江三角洲 珠江三角洲地区,是我国改革开放起步最早、经济开展创造的奇迹最多的前沿地带,是我国一个富有特色的地理区域。因此,本教材选择珠江三角洲地区这一典型区域作为学生学习区域的根本内容,还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联系密切的香港、澳门特别行政区。 本章重点: 1、运用地图说出珠江三角洲的位置、范围,并对区域的地理位置做出简要评价,既是重点也是难点。 2、举例说出影响珠江三角洲农业和工业开展的地理因素。 3、举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣所起的作用。 本章难点: 1、外向型经济对珠江三角洲经济开展的促进作用。 2、分析珠江三角洲地区城镇化开展的特点及其形成的主要原因,在此根底上理解珠江三角洲地区社会经济的开展与周边地区的联系和影响。 第八章、继往开来的天府之国四川省 通过本章的学习,让学生从地理位置、自然环境、自然资源、经济、旅游、交通运输等方面认识我们的家乡四川。本章的学习内容多,但需要记忆的知识并不多。 本章重难点: 1、据历史资料说明四川名称的由来;用地图呈现四川的地理位置、人口分布差异大,从而激发学生探究差异巨大的自然环境。 2、在自然环境差异巨大的四川,如何搞好经济建设。 第九章、走向世界 三、教学目标: 通过这一学期的学习,希望这期的地理成绩在全县同类乡镇学校排名中提升两至三名。转变学困生对地理的畏难情绪,让每个学生以饱满的热情来学习地理。 四、教学措施: l、钻研教学大纲,订好教学方案。 2、精心选择作业,认真批改作业。 3、科学地安排教学过程。 4、认真写好教案。 5、教学目标明确,每节课要紧紧盘绕目标进行。 6、要把根本概念、根本观点,正确无误地传授给学生。 7、做到分清主次,突出重点,别离难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。 8、要重视对学生进行思想教育,对学生进行 辩证唯物主义和爱国主义教育。 9、注意教学要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要斗胆探索,勇于立异。 五、教学进度: 本学期课时为38课时,每周2课时,教学内容及参考课时如下: 第五章、各具特色的四大地理单元 第一节:北方地区黑土地和黄土地1课时 第二节:南方地区湿热的红土地1课时 第三节:重要的地理分界线秦岭淮河1课时 第四节:西北地区广袤的土地1课时 第五节:青藏地区高寒的土地1课时 第六章、认识不同区域 第一节:环境独特的地理区域东北3课时 第二节:首都北京3课时 第三节:长江流域地区3课时 第四节:西部地区3课时 第五节:祖国的宝岛台湾2课时 第七章、改革开放的前沿珠江三角洲 第一节:珠江三角洲黄金三角1课时 第二节:快速开展的经济2课时 第三节:特别行政区香港和澳门1课时 第八章、继往开来的天府之国四川省 第一节:多彩的四川1课时 第二节:崛起的四川1课时 第九章、走向世界2课时 复习初一的会考内容4课时 检测、复习: 本学期共38课时,新课结束共需31课时,剩下7课时用于平时的复习和检测。本期一共有5个章节的内容需要检测。利用晚自习时间进行作业评讲。 以上是本期八年级下册地理教学方案,假设有缺乏之处敬请指正。 八年级地理下册教学工作方案2 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作方案为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完本钱学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。 二、教材分析: 八年级地理上册教材内容是中国地理为主,分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大局部。重视对地理知识的综合与运用方面,更加重视学习对地理信息的处理,对地理数据的分析以及对地理知识的运用能力。因此,八年级地理上册表现出对各种能力的培养,教材更多篇幅的图片和活动的训练。 我国地域辽阔,资源丰富,但存在巨大的地域差异,这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。 三、教学任务和要求 本学期主要的地理教学任务:主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章:中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族,介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的根本情况、我国的民族政策。第二章:中国自然环境。介绍了 我国地形、气候、河流的根本情况,介绍了对我国经济开展的有利影响,并指出了缺乏。第三章:中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章:中国经济:介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。通过学习,掌握我国的疆域和行政区划,自然地理特征和四大区域概况。 四、教学措施: 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。 5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。 7、拟好复习方案,制定复习提纲,认真组织复习。 8、每次单元简测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 9、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 10、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。 八年级地理下册教学工作方案3 一、指导思想 以地理课程标准为指导,通过课堂教学和课外实践相结合的方式,使学生牢固掌握所学的地理知识,并做到比拟熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学,进一步提高学生对地理这门课堂的理解,进一步培养学生的探究思维模式和思维能力,增强学生自主提出问题并解决问题的能力,培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达地理思想,改良学生学习地理的方法和技巧,最终实现会学地理的目标。最后,通过本学期的地理教学和综合复习,圆满完成生地会考任务。 二、情况分析 教材分析 第一章中国的主要产业 本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运输及科技开展的影响。其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要,特别是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点,也是本章的教学难点。除地理对工农业和交通运输业的影响外,本章还需要掌握我国工农业的布局与开展,掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常用交通运输方式。特别是要理解铁路、公路和水运对经济开展的重要影响意义。最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及原因。 第二章沿海万里行 第三章陆疆万里行 第四章黄河万里行 第五章长江万里行 这四章属于中国地理中的分省地理,主要是介绍中国各省级行政区划的地理位置、自然资源、工农业开展状况、交通运输、人文地理等。根据课标要求和潍坊市20_年初中地理学业水平考试复习指导丛书的规定,重点是掌握北京、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳门、新疆、西藏、云南十二个省级行政的地理概况,其它的省级行政区主要是作为选学内容加以了解即可。 第六章走向世界的中国 本章内容主要是概述我国在经济文化

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