2023年度潍坊市高密初段第一学期八年级期末考试初中生物.docx

2023学年度潍坊市高密初中学段第一学期八年级期末考试 生物试卷 一、选择题〔以下每题有四个选择项，只有一个选择项是最正确的，请将最正确的一项填入下表，每题2分，共60分〕 1．种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为 A．缺水 B．缺温度 C．缺空气 D．胚不完整 2．根能够不断地生长，主要是因为： A．成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B．分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 C．成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 D．分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 3．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一局部被染红了〔 〕 A．韧皮部中的筛管 B．木质部的导管 C．韧皮部和，木质部之间的行成层 D．韧皮部中的导管 4．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。〞这首大家都很熟悉的诗，其中万千枝条及其绿叶，都是由哪一局部结构发育而来的〔 〕 A．茎 B．根 C．芽 D．叶 5．小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子〞上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是〔 〕 A．水分缺乏 B．光照缺乏 C．无机盐缺乏 D．传粉缺乏 6．从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫〞的诗句中，可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖〔 〕 A．嫁接 B．扦插 C．地下茎繁殖 D．组织培养 7．用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮、颜色鲜绿的最主要原因是土壤浸出液中〔 〕 A．有足够的水分 B．溶解的无机盐能满足植物生活的需要 C．含有有机物质 D．含有的水分能满足植物生活的需要 8．以以下图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的选项是 A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖 B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖 C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖 D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖 9．以下属于营养繁殖的是〔 〕 A．埋下小麦种子后种子发芽 B．用土豆发育成新植株 C．野生水果落地后萌发 D．播种玉米种子到土壤中 10．以下关于动物生殖发育的表达正确的选项是〔 〕 ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水 ④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏 ⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳 A．①②⑤④ B．②③④⑤ C．④⑤①② D．⑤①②③ 11．蝗虫的发育要经历卵、假设虫、成虫三个时期，假设虫与成虫的区别主要表现在〔 〕 A．假设虫身体较小，有翅，有外骨骼 B．假设虫身体较小，无翅，无外骨骼 C．假设虫身体较小，生殖器官没有成熟 D．假设虫身体较小，生殖器官发育成熟 12．湖南省南岳地区每到水稻成熟的季节，稻花香飘万里。据报道，每年三月间，湖南省南岳广济寺附近都会有“万蛙聚会〞的奇观，对此形成原因，请你运用所学，找出以下分析不当的一项〔 〕 A．是因为该处多水田，利于产卵繁殖。 B．是因为此处香客满堂，吸引青蛙前来聚会 C．是因为该处僻静，人为干扰少 D．是因为该处环境污染少 13．关于两栖动物的描述正确的选项是〔 〕 A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物 14．以下有关鸟类的生殖发育方面的表达正确的选项是〔 〕 A．鸟类的生殖发育过程一般包括6个阶段，按照先后顺序依次是求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育锥 B．鸟巢是鸟的“家〞，是它们日常栖息、产卵、育雏、避敌的场所 C．鸟类的生殖发育过程一般包括6个阶段，按照先后顺序依次是筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏 D．不同鸟类的产卵数量和卵的大小以及卵的根本结构、孵化期都是不同的 15．我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕〔 〕 A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 16．男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是〔 〕 A．输精管和卵巢 B．输精管和子宫 C．睾丸和卵巢 D．睾丸和子宫 17．女性两侧的输卵管被结扎后〔 〕 A．不能产生卵细胞，但能产生雌性激素，具有女子的第二性征 B．能产生卵细胞，但不能产生雌性激素，不具有女子的第二性征 C．能产生卵细胞，能产生雌性激素，具有女子的第二性征，但不能排出卵细胞 D．能产生卵细胞，但不能产生雌性激素，不具有女子的第二性征，不能排出卵细胞 18．母爱是伟大的，母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要在满足自身生理需要的同时，还要为胎儿提供所需要的养料和氧气，排出胎儿产生的废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是〔 〕 A．胚盘 B．输卵管 C．卵巢 D．胎盘 19．以下特征中属于男性第二性征的是〔 〕 ①胡须生长 ②身体长高 ③生殖器官生长发育速度加快 ④声调变高 ⑤声音变粗 ⑥声音变细 ⑦乳房增大 ⑧喉结突出 ⑨声调变低 ⑩体重迅速增加 A．①⑤⑧⑨ B．①④⑤⑨⑩ C．①④⑥⑨⑩ D．①②③⑤⑧⑨⑩ 20．人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是〔 〕 ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道 A．①④⑥ B．①③④⑥ C．①⑤④⑥ D．③④⑥ 21．关于人生长发育的说法．正确的选项是〔 〕 A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 B．青春期是一生中身体发育和智能开展的黄金时期 C．人体第二性征的出现只是性激素作用的结果 D．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 22．以下关于DNA是主要的遗传物质的原因的最准确的说法是〔 〕 A．人和所有的动物、所有的植物以及所有的细菌、真菌的主要的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质不是DNA B．一切生物的遗传物质是DNA C．世界上大多数生物的遗传物质是DNA．极少多数生物的遗传物质不是DNA D．染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，DNA在生物的传种接代过程中，具有非常重要的作用。 23．以以下图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是〔 〕 24．以下有关人类的染色体、性别决定等方面知识的表达正确的选项是 A．男、女两性分别产生的生殖细胞的性染色体一定不同 B．人的体细胞中的一对性染色体，一条来自父亲，一条来自母亲 C．男性的生殖细胞中的染色体有且只有一条，那就是Y D．女性的生殖细胞中的染色体也是有且只有一条，那就是X 25．以下措施不能降低遗传病发病率的是〔 〕 A．婚前及产前健康检查 B．对遗传病患者进行积极治疗 C．有遗传病患儿的夫妇可生二胎 D．禁止近亲结婚 26．遗传病是指〔 〕 A．亲代通过有性生殖传给后代的疾病 B．由于基因或染色体改变而引起的疾病 C．隐性基因控制的疾病 D．遗传病一般不能根治，也不能预防 27．“人类基因组方案〞的实施，有利于〔 〕 A．破解人类疾病发生的原因和死亡之谜 B．提高世界粮食产量，解决粮食危机 C．治理环境污染，创造有利于人类生存的环境 D．彻底消灭一切人类疾病 28．以下哪一个生物变异现象是可遗传的变异〔 〕 A．黑发染成金黄色 B．玉米的白化苗 C．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑 D．暗处培养的韭菜呈黄色 29．以下男性个体，对每个体细胞所含的染色体数表达正确的选项是〔 〕 A．色盲患者的体细胞的染色体数为22条+XY B．先天性愚型患者的体细胞的染色体数为23条+XY C．色盲患者的体细胞的染色体数为23条+XY D．皮肤白化、色盲及先天性愚型患者的体细胞的染色体数都为23条+XY 30．以下哪种变异不利于生物的生存 〔 〕 A．奶牛场生产的一批小奶牛中，有少量奶牛产奶少，体重轻，精悍有力 B．养猪场培育出一批小猪，不爱运动，贪吃易肥，乐坏了养猪的小老板 C．流感病毒很短时间内出现新的变种 D．经常刮狂风的海岛上的昆虫中出现大量无翅不善飞翔的昆虫 二、非选择题〔共40分〕 31．看以以下图，请完成以下问题：〔10分〕 [1]该图是____________模型图，图中的物质是由__________________而成的____________结构。该物质有许多能控制生物性状的被称为__________________的片段。 [2]该图中的球状物质是〔 〕 A．蛋白质分子 B．构成DNA的结构物质 C．脱氧核糖核酸 D．基因 32．请答复以下有关遗传育种方面的的问题：〔18分〕． 玉米生殖细胞的产生与结合与人类根本相同。现有两株高杆玉米甲和乙杂交，产生的种子种下去，长出一些高杆玉米〔其中一株为丙〕和一些矮杆玉米，〔控制玉米高杆的基因是显性基因。用“A〞表示，控制玉米矮杆的基因是隐性基因，用“a〞表示〕。 [1]两株高杆玉米中甲的基因组成是____________，乙的基因组成是____________；甲与乙杂交，产生的种子长出的矮杆玉米的基因组成是____________，长出的高杆玉米的基因组成是____________；从理论上讲甲和乙杂交产生的种子长出的高杆玉米和矮杆玉米的比例是____________，它们不同基因型的比例是____________。 [2]假设丙株玉米的基因型是Aa，在玉米开花期，给其授基因型是aa的矮杆玉米植株的花粉，那么丙株玉米的子房壁的基因型是____________，丙株玉米产生的卵细胞的基因型是____________，丙株玉米得到的花粉的基因型是____________。 33．〔12分〕夏天到了，贮存的食物很容易腐败，食物腐败的主要原因是细菌和真菌以食物为培养基，在适宜的环境下大量繁殖所致。为了保持食物新鲜，人们用了很多方法保存食品，如低温、腌制、真空包装、添加防腐剂、干制等。请设计实验，探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一。 [1]提出的问题： [2]作出的假设： [3]设计实验方案： [4]根据经验预测的结果： [5]得出的结论：