我们的广告.doc

1、内容与要求：  在了解广告形式的基础上，尝试自己为一个产品设计广告。  2、材料提供：  幼儿事先学会一个广告，幼儿牙膏一支、轻松的音乐等。  3、过程与指导：  说说广告。  ——幼儿讲讲什么是广告？  说说广告的用处。  ——广告是介绍什么的？  ——为什么在介绍新商品的时候要使用广告？  ——那广告有些什么形式呢？  ——你喜欢怎样的广告？  ——请幼儿说说会讲什么广告？（幼儿说从电视中学到的广告）  ——广告中的语句应该是多的还是少的？应该长的还是短的？为什么？  学习设计广告语。  ——出示幼儿使用的牙膏一支，请幼儿说说这支牙膏有什么特征？（从颜色、形     状、大小、香味等来说）  ——幼儿自愿组合，和同伴一起设计有关介绍这支牙膏的广告。（教师提供音乐）  幼儿介绍自己设计的广告。  ——请幼儿介绍自己或者和同伴一起设计的牙膏广告。  ——说说谁的广告设计的最好，说起来最容易记住，为什么？  4、延伸活动：  ——在区角活动中，请幼儿继续为牙膏设计广告语