2023年中学感动校园人物评选活动方案.doc

中学“感动校园人物〞评选活动方案 前言 感之以心，动之以情。感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传。 作为阳光、自信、健康、自律的xx中学人，为了丰富其内涵，在xx中学前六届感动校园人物评选的根底上，经学校研究，决定在全校范围内举办第七届感动校园年度人物评选活动。感动校园年度人物评选活动的灵感来源于感动中国，旨在加强学生思想政治教育，繁荣校园文化。在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹，有的出生贫寒、自强不息，有的刻苦钻研、勇攀顶峰，有的踏实工作、默默付出hellip;hellip;通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。 2023感动校园年度人物评选活动已全面启动，2023年中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待。 一、活动名称 xx区xx中学第七届感动校园人物评选活动 二、活动主题 多彩校园。闪亮青春 三、活动组织 主办单位：xx区xx中学 承办单位：xx区xx中学政教处、团委、学生会 协办单位：办公室、教导处、总务处 四、活动时间 筹备期：2023年11月17日-23日 推荐期：2023年11月24日-11月30日 评选期：2023年12月1日-12月14日 公示时间：2023年12月15日-12月21日 颁奖时间：2023年12月底 五、组织机构： 1、评审团 组长： 副组长： 组员： 2、活开工作组 校政教处、团委、学生会 六﹑推荐方法 1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写感动校园2023年度人物评选推荐表。 2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织感动校园年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。 3、填写感动校园年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人详细材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（xx中学感动校园2023年度人物推荐表见附表一） 七、评选规那么 （一）、名额分配 候选人推选。共33名。（各班级推荐3名）。 （二）、评选标准 1、个人：xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类： （1）在维护国家利益、推动社会进步、促进学校开展等方面有突出奉献的； （2）在文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，取得优秀成果的； （3）在xx中学自强不息、无私奉献，做出不平凡事件的； （4）在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。 2、团体。班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。 （三）、奖项设立（20个） 获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个 提名候选人10名 对获奖的个人和团体授予奖品、证书。 八、评选实施步骤及具体时间安排 （一）、准备工作 1、召开各班班长、团支部书记会议； 2、由xx中学政教处、团委、学生会主持（2023年11月18日下午13：30在生物实验室开会）； 3、内容为本次评选活动的整个进程和相关适宜； 4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜； 5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。 （二）、宣传发动 2023年11月17日到11月23日，通过校园网络、播送站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。 具体宣传落实如下： 1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）； 2、播送站利用现有资源对本次活动进行宣传。 （三）、选举评审 1、11月30日前将候选人材料上报至活开工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至xx中学qq群：112023080。 2、12月14日由评审小组初选，12月15确定感动校园年度人物候选人20人。评选结果将会对外公示一周（12月15日24日）。 （四）、投票 现场投票： 学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。 （五）、复审 投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分依次评出xx中学感动校园年度人物荣誉称号、感动校园年度人物提名奖荣誉称号。 （六）、感动校园年度人物专访、颁奖词。 （七）、表彰奖励大会的准备工作 时间地点待定。 内容总结 （1）中学“感动校园人物〞评选活动方案 前言 感之以心，动之以情 （2）班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格 （3）2、由xx中学政教处、团委、学生会主持（2023年11月18日下午13：30在生物实验室开会） （4）4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜 （5）（六）、感动校园年度人物专访、颁奖词