分享
2023年中学教师个人优秀简历三篇.docx
下载文档

ID:946192

大小:20.78KB

页数:11页

格式:DOCX

时间:2023-04-16

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年中 教师 个人 优秀 简历
中学教师个人优秀简历【三篇】 篇一 根本信息 姓名:xxx 性别:女 出生年月:19xx-xx-xx 民族:汉族 学历:本科 现居住地:xx省-xx市 工作年限:应届毕业生 联系 :xxxxxxxxxxx 求职意向 应聘类型:专/兼职皆可 应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师 应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构 期望工作地区:xxx市,xxx其它地区,xx市,xx其它地区,其它 期x薪:面议 语文素养 1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。 教育思想 教育目的:实现“立人〞(学生情感思智人格的全面开展)与“应试〞间的协调。 实现途径 1.“应试〞的实现途径: 瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。 解决方法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。 2.“立人〞的实现途径: 瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。 我的教学方法 1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。 2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的春:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。 工作经历 2023-9至2023-2023:xx省xx市xx中学初一年级语文教师 教育背景 2023-9至至今学校名称:xx师范大学xx学院 专业名称:汉语言文学 取得学历:本科 在校获奖情况 2023-2023专业三等奖学金 2023-2023专业二等奖学金 篇二 姓名:xxx 国籍:中国 目前所在地:广州 民族:汉族 户口所在地:xx省 婚姻状况: 年龄:xx岁 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:文教、法律类教师、教育参谋、编辑 工作年限:14职称:中级 求职类型:全职可到职-随时 月薪要求:XX--3500 希望工作地区:xx 个人工作经历: 公司名称:xx市一级重点中学 起止年月:19xx-2023~ 公司性质:所属行业: 担任职务:中学语文教师 工作描述:19xx年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。 19xx年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。 XX年以优秀教师的身份助教xx市xx中学。获得很高的评价。 XX年以良好中考的成绩完本钱届工作。得到学校的一致认可。 XX年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。 离职原因: 教育背景 毕业院校:xx师范大学 学历:本科 获得学位:文学学士 毕业时间:19xx-2023-01 所学专业一:汉语言文学 所学专业二: 受教育培训经历: 19xx-202319xx-2023xx师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生 语言能力 外语:英语一般 国语水平:一般粤语水平:一般 工作能力及其他专长 1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。 2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。 3.文字功底深厚。 4.普通话标准。 详细个人自传 工作期间获得的各种奖励及高度评价: 在学校举办的优质课大赛中获一等奖; 在区、校举办板书大赛中获一等奖; 在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖; 所制作的课件获市一等奖; XX年9月荣获重庆xx教育奖励基金三等奖 XX年又被评为xx市优秀盟员。 我被评为学年度“五四优秀青年〞; xx年度考核被评为“优秀教师〞; 被xx市评为区优秀教师; 评为某中学第一届骨干教师。 月薪要求:xxxx-3000元 篇三 个人信息 姓名:xxx 性别:女 民族:汉族 出生年月:19xx年xx月xx日 婚姻情况:未婚 身高:xxcm 体重:xxkg 户籍:xx 现所在地:xx 毕业学校:xx师范学院 学历:本科 专业名称:汉语言文学 毕业年份:2023年 工作年限:二年以上 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区:xx; 待遇要求:3000元/月不需要提供住房 到职时间:三天内 教育经历 时间所在学校学历 2023年9月-2023年7月淮北xx师范学院本科 工作经历 工作地点1:xx市xx小学 时间范围:2023年9月-2023年7月 担任职位:中小学类-小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!! 工作地点2:xx市xx中学 时间范围:2023年9月-2023年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了。 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办xx苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位奉献力量。 第11页 共11页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开