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2023
小学
毕业班
工作计划
小学毕业班工作参考方案 (3)
注重毕业班,关于全面施行中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素养教育的决定和面向21世纪教育振兴行动打算,促进我校的跨越式开展,推进素养教育,培养新世纪的高素养人才具有重要意义。如今我们已经为这学期制定了详细的工作打算。
工作理念
以提高学生素养为中心,以处理征询题为目的,以加强才能为主线。夯实根底,亲密留意树干;小节要求,狠抓重点;要加强手,狠抓落实;提升档次,追求开展。
工作的重点
毕业班的征询题实际上是一个质量征询题。有打算、有步骤地安排教育教学,防止盲目性,提高实效性,是毕业工作的重要组成局部。因而,我们必须面向全体学生,把握“两端〞(优生和差生),带动“中间〞(中学生),大面积提高教学质量。加强各学科征询工作,努力提高毕业班学生的教学质量。
详细工作
第一,加强政治学习,走向创新教育
1.努力培养和训练创新型老师,在教学中面向所有学生,把每个学生培养成成人。
2.一直坚持以学生为本,以学生为本的开展。努力让每个学生健康欢乐地成长。在教学中,老师不仅要传授知识,还要让学生理解产生知识的过程和方法,激发学生探究的欲望。
3.拓展学生思维空间,挖掘学生创新潜力。老师应该关注每个学生的个性,把学生当作活生生的个体,尊重学生的个体差异,努力使每个学生得到充分开展。因材施教,因地制宜,让每个学生都能成功。
第二,加强教学研究,提高教学质量
只有组织老师不断学习,积极开展教学研究,不断更新知识,把本人“挖〞进知识的“源头活水〞,教科书中的知识才能转化为活的知识。老师要操纵好课堂教学,教学活动要“有制造性〞,老师要多动脑筋,精心设计教学活动的各个环节,充分预见教学活动中可能出现的征询题,制定应急预案,增加备课工作量。我们应该细心设计教学方法,决不能粗心大意。我们应该经常征询信息,互相协助。教室是老师和学生的共同舞台。老师应该制造性地教学,学生应该制造性地学习。学生应该独立考虑,为他们发挥制造力提供一个舞台。培养学生自给自足、合作探究的精神。
三、教学工作
六年级的教学工作时间紧、内容丰富、任务重,必须有打算、有步骤、有成效地进展。
教学工作的根本要求是“完好、严格、有用、准确、灵敏〞。