2023年地理学科期末工作总结.docx

地理学科期末工作总结 地理学科期末工作总结范文 　　工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况。下面是小编搜集整理的地理学科期末工作总结，欢迎阅读。 　　地理学科期末工作总结篇1 　　本年度地理学科教研活开工作在领导和上级部门的关心下顺利开展，完成了两个学期所制订的具体工作方案，根本到达了预期目标。首先是根据学期初制订的工作方案中心思想，在每学期开学初就制订好具体的工作方案及安排，在指导思想和时间上保证了具体方案的实施。 　　一、进一步深入开展市直各校及校际间的教研活动。深入市直各校进行教学常规研讨和督导活动。 　　教研活动记录： 　　七年级： 　　(1)2023年3月11日上午，开课学校：立人学校，开课教师：庄文花老师，课题：东南亚 　　(2)2023年4月27日上午，开课学校：玉兰分校，开课教师：蔡发财老师，课题：澳大利亚。 　　(3)2023年10月13日上午，开课学校：漳州三中分校，开课教师：王玉美老师，课题：大洲和大洋。 　　(4)2023年11月23日上午，市直各校七年级地理期中考质量分析会 　　八年级： 　　(1)2023年3月23日上午，开课学校：漳州市实验中学，开课教师：梁建平老师，课题：黄土高原。 　　(2)2023年5月25日上午，市质检质量分析。 　　(3)2023年10月24日上午，开课学校：漳州五中，开课教师：苏晓蓉老师，课题：水资源。 　　(4)2023年11月23日上午，市直各校八年级地理期中考质量分析会 　　二、召开漳州市中考研讨会 　　2023年3月21日上午，漳州市地理学科中考研讨会在漳州普教室四楼会议室顺利召开。 　　会议分三个阶段：第一阶段，刘文英老师组织大家学习和解读了2023年漳州市地理学科中考说明;第二阶段，三中分校汪学芳老师专题讲座，主要针对“中考地理答题标准〞问题;第三阶段各县区的教研员就“2023年中考命题建议〞和“毕业班复习效率〞等问题进行研讨，并对2023年的地理中考提出了许多珍贵的意见及建议，会议紧张而充实，对毕业班下阶段的复习工作重点具有重要的指导意义。 　　三、2023年4月推荐老师参加省普教室组织的初中地理片断教学比赛、地理课件比赛、地理录相课比赛等。 　　(1)漳州三中林美碧老师，获初中地理片断教学比赛一等奖。 　　(2)漳州三中分校汪学芳老师，获地理课件比赛特等奖。龙海长边中学蔡志伟，获地理课件比赛一等奖 　　(3)北斗中学张毅苹老师，获地理课件演示二等奖。 　　(4)漳州市立人学校庄文花老师，获地理录相课比赛一等奖。 　　四、推荐老师参加省中考命题培训 　　五、对照2023年省中考纲要和各个学科的课程标准，校阅并确定我市2023年中考考试说明、中考新探索，修订创新优化学习。 　　六、4月份举办全市初中地理知识竞赛。 　　七、做好各年级期末考试命题工作，同时促进我市命题队伍建设。 　　八、做好市直各校期末试卷的统评工作。 　　九、做好中考的评卷工作等。 　　10、通过网络等形式加强信息推介以及与一线教师的教研交流。 　　十、配合上级有关部门开展教师的调研、培训、讲座、教材研讨、现场观摩课等活动。 　　地理学科期末工作总结篇2 　　时光飞逝，紧张而繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我依然授课高二(5)班、高一(11)班和高二(17)班的地理课程，总结了上个学期的缺乏之处，在有限的时间里，这个学期我在努力的学习专业知识，改进教学方法。现将本学期的教学工作总结如下： 　　一、学生成绩分析总结 　　本学期讲授的教材是中图版地理必修二，本教材的主要内容以人类活动为核心，分析人类活动与地理环境的关系。地理必修二这本教材侧重人文地理，使高中地理课程跨“人文与社会〞和“科学〞两个学习领域。主要内容分为四个局部：人口，聚落中的城市，生产活动-农业、工业、交通，人文地理的根底理论(人地关系和可持续开展理论)。 　　本次期末考试试题共两大局部，选择题50分，非选择题50分。试题难易程度适中，起点低，坡度缓，重视根底知识，又有一定的灵活性。注重学生阅读图表能力，全卷13幅图表，突出地理学科特点。 　　从学生答题得分情况来看，大多数学生根底知识、主干知识掌握得较好，选择题答对率较高，共25个选择题，答对18个以上的学生占60%左右;局部学生根底知识掌握较差，读图能力差。有些学生解决气候变暖问题提出合理化建议，连一条都写不出来。局部学生不会读图，不看图例，如第11、12、13题，看不出图上的工业的主导区位。知识应用能力欠缺，答复以下问题语言不准确。如28题，从图上可以看出东京的’工业区位位于城市的东南方，是夏季风的上风向地区，但是很多学生都不会表达，有局部同学的表达很隐晦。 　　二、教育教学工作总结 　　针对这次学生的期末考试成绩分析，在教学内容和教学方法上应作适当调整，下学期的主要目的是为了到达学业水平检测。现教育教学工作总结如下： 　　1.夯实必修模块根底知识。在平时教学中要注重根底知识，在学生训练过程中逐步指导学生构建知识网络。 　　2.切实进行以图表为载体的能力训练。图表也是地理学科的特殊语言，因此对地理图表的分析应该成为经常性的练习。学生要练习能熟练使用、分析各种类型的图表，能迅速“提取有效信息〞，从不同的侧面、不同层次、不同角度来分析知识，并在知识的联系上多下工夫，深刻理解地理概念、原理和规律，把死的知识变成活生生的知识，到达在知识分析过程中稳固地理知识、提高知识的迁移和应用能力。 　　3.加强标准答题的训练。语言表达能力是学生的一种根本能力，地理学科考试中的语言表达应符合科学性、全面性、针对性、有序性等的要求。 　　三、总结 　　经过一个学期的努力和付出，我授课的三个班的平均分和及格率根本到达校平均水平，有个别班级也能取得优异成绩，但是教学中任然存在许多的缺乏，没有把课堂真正的还给学生，学生的地理思维构建还欠缺很多，总而言之，发现自己的缺乏，不断的学习和弥补自己存在的问题，力争下学期能更好的完成教学任务，再接再厉。