活动目标：1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。活动准备：人手一张彩色纸、一只黑色水彩笔，录音机。活动过程：一、出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。师：今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样？二、运用开飞机的形式，引导幼儿随意画出线条。1、师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，现在我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高一会低，飞机不能在空中停下，它在天空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗？好让你的小飞机起飞吧！2、幼儿自由想象画线条，教师巡回指导。三、启发幼儿仔细观察画面，引导幼儿想象。（1）师：飞机在天空飞过的路线把天空变成了不同的形状，有的大有的小，好象藏着什么呢？添上什么就更像什么？（2）启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。师：那么我们转动画纸来看一看，还有什么新的发现？（幼儿根据画面图形进行自由想象，请个别幼儿添画。）四、幼儿想象添画，老师巡回指导1、引导幼儿添画，鼓励幼儿大胆想象。2、启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。3、太小的地方，想不出画什么，就涂成黑色。五、引导幼儿根据自己的画面创编故事。师：五彩的天空里藏着这么多的东西，你们能不能把它编成一个好听的故事呢？六、展示幼儿作品，相互欣赏画面交流故事。七、鼓励幼儿将自己创编的故事与客人老师进行交流。
