2023年度莱阳市第二学期初二期末学业水平检测初中语文.docx

2023学年度莱阳市第二学期初二期末学业水平检测 语文测试题 一、卷面〔5分〕 二、积累与运用〔25分〕 1．读下面的文字，给加点的字注音，根据拼音写出汉字。〔2分〕 ①父亲蹒跚〔 〕地走到铁道边，慢慢探身下去。 ②到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪zài tú〔 〕的寒冬。 2．以下加点的词解释错误的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．二十八宿〔天上某些星的集合体〕 B．愧怍〔惭愧〕 C．年近花甲〔接近六十岁〕 D．惟妙惟肖〔相似〕 3．以下各项判断正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．阿长与<山海经>选自鲁迅的呐喊。 B．“我的老师〞、“亲爱的爸爸〞、“话文课本〞、“报刊杂志〞都是偏正短语。 C．“雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。〞这句话的主语是雨果。 D．“生物入侵者〞这个题目运用了夸张的手法。 4．名著阅读。〔3分〕 西游记是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去______的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“_____〞，他能一个跟头翻十万八千里，他还有______的本领，是—个极富神话色彩的艺术形象。 5．填写名句。〔8分，每空l分〕 ①夕日欲颓，______ 。〔答谢中书书〕 ②______，欲上青天览明月。〔宣州谢朓楼饯别校书叔云〕 ③______，西出阳关无故人。〔送元二使安西〕 ④念天地之悠悠，______。〔登幽州台歌〕 ⑤王安石登飞来峰一诗中，包含人生哲理的诗句是：______，______。 ⑥王维在使至塞上一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是： ______，______。 6．综合性学习。〔8分〕 桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界。去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。 【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣。如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从以下选项中给A、B、C、D处选填适宜的桥名。〔只填序号〕〔2分〕 选项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥 我的选择是：A______B______C______D______ 【活动二：说桥】 〔1〕请你用简洁的语言说一个与桥有关的故事。〔2分〕 〔2〕请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。〔2分〕 【活动三：架“桥〞】请仿照例如，架设两座无形的“桥〞。〔2分〕 例如：知识是人类从愚昧走向文明的“桥〞。 〔1〕_____________________________________________ 〔2〕 _____________________________________________ 三、阅读〔40分〕 〔一〕〔12分〕 峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，白非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，那么索湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空晷传响，衰转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，接鸣三声泪沾裳！〞 7．以下句中加点的词解释有误的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．两岸连山，略无阙处〔稍有一点点〕 B．至于夏水襄陵〔漫上〕 C．清荣峻茂，良多趣味〔实在〕 D．每至晴初霜旦〔结霜的早晨〕 8．用现代汉语写出以下句子的意思。〔4分〕 〔1〕其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 〔2〕自非亭午夜分，不见曦月。 9．第③段写三峡春冬景色时，既描写了“___________〞的静景，也描写了“________〞的动景，动静结合，相得益彰。〔2分〕 10．请用自己的话分别概括“三峡的山〞和“夏季江水〞的特点。〔4分〕 三峡山的特点是：____________〔2分〕 夏季江水的特点是：____________〔2分〕 〔二〕〔14分〕 饺子 ①春节，是我国最重要的传统节日。春节的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。 ②饺子，在东周时称“饼饵〞，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。〞可见饺子还曾称“馄饨〞。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角〞或“角子〞。 ③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐基里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国遥远地区都已食用。 ④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食〞。在帝京岁时纪胜中就有“扁食包细馅〞的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。 ⑤清朝八关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐〞。 ⑥民间有“好吃不过饺子〞的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵〞到“角子〞、“南食〞，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时〞，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时〞，意寓“交子〞。后来就把“交子〞时吃的这种是食谐音称“饺子〞。从此，“饺子〞仅是美食，还蕴含了美妙的文化色彩。 11．本文的说明对象是_______，本文采用的说明顺序是_______。〔2分〕 12．文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个：____、_____、_____、____。〔2分〕 13．第③段除了举例子之外还采用了_____的说明方法，主要是为了说明______。〔3分〕 14．第③段中加点的“至少〞一词可以去掉吗？为什么？〔3分〕 15．根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩？〔4分〕 〔三〕〔14分〕 田野上的白发 〔1〕母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 〔2〕父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 〔3〕4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 〔4〕到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手挺着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有方法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 〔5〕母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她。她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 〔6〕那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 〔7〕父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲哀，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家伺候父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 〔8〕我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！ 〔9〕母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧．哭了…… 〔10〕母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故土的田野，温暖了我的心灵。 〔11〕啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂吗？ 16．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。〔3分〕 17．母亲的白发，让“我〞“感到心痛〞。文中表达了哪两件让“我〞心痛的事？〔4分〕 ①________________________________________ ②________________________________________ 18．结合语境，对下面的句子作简要赏析。〔2分〕 她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。 19．以下对文中语句的理解和分析不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．〔1〕段中“后来满头芦花〞一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑自的特征，切合母亲农妇的身份。 B．〔3〕段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来〞一句看似闲笔，实那么为后文的情节开展作了铺垫。 C．〔4〕段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃〞一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。 D．〔11〕段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂吗’一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。 20．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发〞在文中有哪些作用。〔3分〕 四、写作〔50分〕 我们的生活是由一个又—个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。 请以“一个让我_______的日子〞为题，写一篇文章。 要求：①根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪〞“悲伤〞“感动〞“振奋〞“懊悔〞等，将题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。③文中不能出现真实的校名和人名。