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小班音乐活动有趣的叫声 .doc
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小班音乐活动 有趣的叫声 小班 音乐 活动 有趣 叫声
小班音乐活动 有趣的叫声 小班音乐活动:有 趣 的 叫 声 1、 活动目标: 1.1  初步了解稳定、均匀的节奏。 1.2  认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。 2、 活动准备: 节奏图谱卡片若干。 3、 活动过程: 3.1  看图谱,拍节奏。 师:今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人,我们一起说有请,然后把它们一个一个请出来好不好? 3.1.1  出示小牛节奏图谱 , 小牛:“小朋友,你们好。”  幼:“小牛,你好。” 小牛:我知道咱们班的小朋友可聪明了,那你们能不能学一学我的叫声呀? 师:恩,真棒! 赵老师也来学一学。(小牛叫一次,是四拍,每一拍拍一次手,共拍四次手。)咦?赵老师学的和小朋友学一样吗?(引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手) 师:有的小朋友说我学叫的时候拍手了,现在我再来学一次,小朋友们一起来数一数我拍了几次手? 师:好跟老师一起来拍一次。 3.1.2  出示小猫节奏图谱   小猫:小朋友们好,你们好!  幼:小猫,你好! 师:让我们来听一听小猫是怎样叫(小牛叫一次,小猫叫两次,每叫一次是两拍,两拍,拍两次手) 。 师:小朋友也一起来学一学吧。 3.1.3  出示小鸭节奏图谱 小鸭:小朋友,你们好!  幼:小鸭子,你好! 师:让我们来听一听小猫是怎样叫(小鸭子的叫声又响亮又短,小牛叫一次,它叫四次,每叫一声为一拍,一拍,拍一次手。) 师:小朋友也一起来学一学吧。 3.1.4  出示小鸡节奏图谱  小鸡:小朋友,你们好!  幼:小鸡,你好! 师:呀,两只小鸡挤在一起都想坐这个小板凳呢,它们叫的特别快,你们听(小鸡的叫声很急很快,小牛叫一次,它叫八次,每叫两次为一拍,叫两次,拍一次手。) 师:小朋友也一起来学一学吧。 3.2  听儿歌,拍节奏。 3.2.1  师:小朋友学的真不错,小动物们听了可高兴了,它们还为你们带来了好听的儿歌,你们想不想听?(儿歌前半句随歌词做动作,小动物叫声的时候拍手做。) 3.2.2  师:请小朋友们一起来跟我学一学。 儿歌: 有 趣 的 叫 声 我是小牛,我就这样叫,哞 ——————————   我是小猫,我就这样叫,喵 ———— 喵 ———— 我是小鸭,我就这样叫,嘎  嘎  嘎  嘎 我是小鸡,我就这样叫,叽叽  叽叽  叽叽  叽叽 4、活动延伸: 师:好说的真不错!今天跟小动物们一起玩的开不开心呀?好,听小猫说什么…… 小猫:喵——,小朋友们,今天能够和你们一起玩,真高兴,在说再见之前,我还要告诉小朋友们一个秘密,你们看,我们每个小动物旁边,都有一个这样的小符号,他们的名字叫音符,下次让我们一起来玩好吗?好,那再见了!

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