陪伴孩子在阅读中成长《中小学生亲子阅读》主题课件.pptx

亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。亲子阅读，被越来越多的年轻父母所认可，被早期教育所推崇。有的家庭甚至为宝宝买图书、绘本花费成百上千元。毋庸置疑，亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。今天要和大家聊以下几个话题：一一、为 什 么 进 行 亲 子 阅 读为 什 么 进 行 亲 子 阅 读?二二、亲子阅读从什么时候开始亲子阅读从什么时候开始？三三、如 何 陪 伴 孩 子 爱 上 阅 读如 何 陪 伴 孩 子 爱 上 阅 读?四四、亲亲 子子 阅阅 读读 注注 意意 事事 项项 你 或 许 拥 有 无 限 的 财 富，一 箱 箱 珠 宝 与 一 柜 柜 的 黄 金，但 你 永 远 不 会 比 我 富 有，我 有 一 位 读 书 给 我 听 的 妈 妈。(美美)史斯克兰史斯克兰 吉利兰吉利兰 为什么进行亲子阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。联合国儿童基金会在世界儿童状况的报告：语言能力的形成在生命的头四年到头八年之间最为关键，至晚从十二岁到青春期之间必须养成读书的兴趣，因为这个时期是大脑发育最快的时期，所有人生最重要的能力都取决于上述阶段的学习。为什么进行亲子阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 研究之说研究之说 为什么进行亲子阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 学习学习之之说说 阅读是其他科目学习的基础。学校的每一项课程都依赖于阅读基础，只有在幼儿期就开始培养孩子的阅读能力，才能从根本上解决能力弱的问题。（日日）石井勋石井勋 教授教授 为什么进行亲子阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 阅读影响阅读影响孩子的行为孩子的行为 美国芝加哥大学追踪1863位013岁的儿童发现：父母在孩子1岁以前就读书给他们听，长大后较少出现说谎、作弊、霸道或顶撞父母等行为问题。阅读能力是影响学业成就、未来成功从事工作的基本条件。预防阅读困难 结果发现结果发现A A组的孩子组的孩子不但文法程度比较高不但文法程度比较高、说说的句子比较长的句子比较长，还会用相关子句还会用相关子句，而且他们而且他们讲述中运讲述中运用用的的“书面语言书面语言”也也比较多比较多。为什么进行亲子阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 美国对亲子阅读的研究美国对亲子阅读的研究 美 国 的 研 究 者 从 同 一 社 区找到 两 组 3岁 的 孩 子 进 行 实 验研究。亲子阅读的研究 两 组 孩 子 他 们 父 母 的 受 教育程 度 相 似、社 会 经 济 地 位相同。A组 孩 子 的 父 母 持 续 两年 时 间 内经 常 念书 给 孩子 听，一 周 至 少 5次；B 组 则 父 母没有 和 孩 子 一 起 阅 读 的 机 会。亲子阅读的研究 2年 后，两组 的 孩子 都 5岁了。实 验 的 做 法 是 让 孩 子 们 讲述一 个 和 他 自 己 生 活 相 关 的故事，比 如 说 描 述 生 日 派 对、去 动 物 园 玩 的 经 验 等，然后假 装 念 一 本 故 事 书 给 洋 娃娃听。亲子阅读的研究 亲子阅读的根本目的亲子阅读的根本目的：不是识字不是识字！为什么进行亲子阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 亲子阅读的目的亲子阅读的目的 而是而是 启发和培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。增强语言能力、发展思维能力、想象力和创造力。熏陶优秀品质，解开成长心结。增加知识面。增进亲子沟通。01 02 03 04 05 你和孩子说话从什么时候开始？胎教是一个神话吗？现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在潜能，主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。胎儿的听觉系统在胎儿的听觉系统在4 4个月时已开始发育个月时已开始发育，怀孕怀孕7 7个月时已个月时已基本发育成熟基本发育成熟 。亲子阅读从什么时候开始?S T U D E N T P U P P Y L O V E 亲子阅读从什么时候开始亲子阅读从什么时候开始 在对2个月后生产的孕妇做的实验表明：婴儿在听到陌生的故事时，心跳加快，听到熟悉的故事时，心跳变缓。婴儿在胚胎时期就能对某种特定的声音感到熟悉，而且将这些熟悉的语调与舒适和安全感联系在一起。美国研究人员的实验证明：爸爸妈妈的声音是安抚宝宝最好的工具。亲子阅读从什么时候开始?S T U D E N T P U P P Y L O V E 亲子阅读从什么时候开始亲子阅读从什么时候开始 爱上阅读的4个关键 创造阅读环境 挑选合适图书 注重阅读技巧 提倡亲子共读 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 创造阅读环境“一个没有书的家一个没有书的家，就像一间没有窗的房子就像一间没有窗的房子。”。”美国教育家霍力斯曼曾 物质环境物质环境 让书随处可见，随手可得；光线充足，安静舒适；精神环境精神环境 快乐，温馨 家长的榜样作用 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 从宝宝的兴趣出发 结合宝宝的年龄特点 在“精”不在“多”形式、内容多样化 四 个 原 则 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 挑选合适图书 书目推荐书目推荐 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 看看：黑白对比强烈，色彩不复杂的卡片、挂图、图画书 听听：优美流畅的诗歌、散文 0 3M 安全的布书，撕不烂的纸板书，小巧的手掌书 3 6M 色彩鲜艳的卡片、挂图、图画书 6 12M 第一本和孩子一起读的书第一本和孩子一起读的书 第一本和孩子一起读的书第一本和孩子一起读的书，可选可选 黑看白黑看白。孩子才2个月大，只能看得到30公分以内的物品。教养小孩子，不是买一堆玩具叫她自己玩。教养小孩子，是要和她一起成长，和她一起经历生命中的每一个第一次，一起体验每一次成长的喜悦 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 1 1至至2 2岁书目推荐岁书目推荐 生活类生活类、认知类认知类、简单的童话简单的童话:我喜欢游泳 草莓点心 车来了 小熊宝宝 我喜欢游泳 草莓点心 车来了 小熊宝宝 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 我喜欢游泳 草莓点心 车来了 小熊宝宝 给托班给托班、小班小班（2 24 4岁岁）的建议书单的建议书单 蒲蒲兰绘本馆 鼠小弟的小背心 狐狸的神仙 换一换 好饿的小蛇 蚂蚁和西瓜 快活的狮子 童趣出版社 米菲系列（共8本）接力出版社 小波系列翻翻书 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 母鸡萝丝去散步 鳄鱼怕怕，牙医怕怕 猜猜我有多爱你 逃家小兔 月亮，生日快乐 好饿的毛毛虫 下雪天 武士与龙 小猫头鹰 信谊经典图画书信谊经典图画书 给中班给中班、大班大班（4 46 6岁岁）的建议书单的建议书单 蒲蒲兰绘本馆蒲蒲兰绘本馆 在森林里 爱花的牛 马德琳卡 谁藏起来了 三只山羊嘎啦嘎啦 老鼠娶新娘 爸爸 狼狼 喜欢大的国王 幸福的大桌子 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 爷爷一定有办法 猜猜我有多爱你 月下看猫头鹰 武士与龙 好饿的毛毛虫 打瞌睡的房子 风到哪里去了 小猫玫瑰 下雪天 逃家小兔 迟到大王 一园青菜成了精 我的名字克丽桑丝美美菊花 彼得的椅子 蚯蚓的日记 三个强盗 獾的礼物 驴小弟变石头 生气汤 雪人 子儿吐吐 小阿力的大学校 团圆 獾的礼物 信谊经典图画书信谊经典图画书 给中班给中班、大班大班（4 46 6岁岁）的建议书的建议书单单 启发系列图画书启发系列图画书 是谁嗯嗯在我的头上 大卫，不可以 我爸爸 花婆婆 三只小猪的真实故事 大脚丫跳芭蕾 跳舞吧小雅 大猩猩 鲸鱼 阿文的小毯子 小恩的秘密花园 爱心树绘本系列爱心树绘本系列 100万只猫 古力和古拉 爱心树 小房子 石头汤 我不知道我是谁 小黑鱼 耕林文化精选绘本耕林文化精选绘本 一个黑黑、黑黑的故事 接力出版社接力出版社 活了100万次的猫“查理与劳拉”系列 （共7本）南海出版社南海出版社 黑兔和白兔 失落的一角 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 阅读技巧阅读技巧 大声朗读大声朗读 固定时间固定时间、地点地点 持之以恒持之以恒 延伸游戏延伸游戏 角色扮演角色扮演 适当犯错适当犯错 如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 阅读技巧阅读技巧 为孩子“大声读书大声读书”是公认的培养孩子阅读习惯的最简易有效的方法。每天每天5 5-1515分钟分钟，固定时间、地点。从出生起至少坚持到小学毕业，贵在持之以恒。不要追求数量不要追求数量，过度刺激反而会撑坏了胃口。一本书可以反复阅读一本书可以反复阅读，满足孩子的需求，慢慢拓展增加内容。如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 亲亲子子共共读读 陪伴孩子享受轻松愉快陪伴孩子享受轻松愉快、没有负担的共同阅读没有负担的共同阅读。让阅读如同漫步，重在交流，避免刻板的、考核式的提问。不要把读书当成惩罚，家长成为孩子阅读行为的示范榜样。如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 亲子共读亲子共读 爸爸也要参与爸爸也要参与 爸爸也需要为孩子读书承担起更多的责任。感受爸爸讲故事的 幽默、夸张，独特的阅读气质与思考视角。如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 充分利用公共资源充分利用公共资源，让孩子与更多同伴分享交流让孩子与更多同伴分享交流。亲子共读亲子共读 带孩子到绘本馆、书店、图书馆或幼儿园的阅览室，让他们自主选书自主选书、读书读书。让同龄同龄的孩子一起看书，并鼓励他们相互交流相互交流。配合幼儿园的早阅课程早阅课程进行亲子共读，和幼儿园形成合力，共同促进孩子阅读发展。如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 共同思考共同思考 您家中有书架吗您家中有书架吗？您的孩子有自己专门的书架吗您的孩子有自己专门的书架吗？您书架藏书您书架藏书有超过有超过300本吗本吗？您会陪您的孩子阅读吗您会陪您的孩子阅读吗？您会坚持每天陪孩子阅读吗您会坚持每天陪孩子阅读吗？如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 总结总结 以快乐快乐为前提，每天5 5-1515分钟分钟和宝宝一起阅读，并持之以恒持之以恒，为孩子的幸福播下种子!如何陪伴孩子爱上阅读?S T U D E N T P U P P Y L O V E 提前备课。给孩子读书之前，父母先用心读一读，感受文图带给你的乐趣，这样才可能把阅读的乐趣带给孩子。父母甚至可以预演一下，怎么读才更有意思。父母应该认识到，给宝宝读书不是一件能够马虎应付的事情，需要认真对待。固定阅读时间。安排固定的时间和孩子一起进入美妙的阅读时光，并尝试使之成为习惯。不必强求每次阅读的持续时间，专注而热情地读10分钟绘本也能在孩子脑海里留下深刻印象。声情并茂地朗读。为孩子朗读时，语速不要太快，最好改变自己的声调来扮演