2023年参观枣庄十五中学习体会5篇.doc

参观枣庄十五中学习体会[5篇] 第一篇：参观枣庄十五中学习体会参观枣庄十五中学习体会 绣惠镇中心小学 王建政 为学习名校先进的教学管理经验和德育管理模式，提升学校管理水平，11月26日，绣惠镇教育办组织全镇各中小学全体副校长和局部优秀教师赴枣庄十五中考察学习。 上午，在吴校长的带着下，我们参观了学校的校园文化、现代科技馆、自然科技馆、生态馆和艺苑长廊，这几个地方集中表达了学校的特色。三个馆都是用综合实验楼的楼道改装的，艺苑长廊也是在楼道里，尽管地方相对狭长、简陋，但别具匠心。武杰校长想我么介绍了家长委员会的建设情况，给我们做了幸福德育的工作报告。 现代科技馆，搜集了各种各样科技产品，从最原始的打字机到最早的 、留声机、鼓风机等。与其说是现代科技馆，我看倒不如说是现代科技历史开展馆，所陈列的东西从老到新，一路走来，形象地展示了某种科技产品的开展历程。既是教育，又是收藏。给我的启示是，教育要用心。结合我校的实际，如果我们发动学生搜集民俗方面的东西，既是一项很有意义的活动，又能创立一个富有教育意义的基地。学生在搜集中能感受民俗文化的广博，也是对民俗文化的挖掘和保护。可谓一举多得。 最让我震撼的是自然科技馆，我震撼的不是馆内的奇石和各种各样的物品，而是学校领导对教育的执着和意识。馆内各地的奇石、不同的岩石标本，以及各种各样的药材标本，都是学校领导到各地参观时买来或捡来的。比方用矿泉水瓶装的长江水、黄河水、太湖水，海沙、沙漠的沙子、大西洋的沙子等等，诸如此类。展现的是多少年如一日的坚持，让人感受到的是那种须臾不离的教育意识。这种场景，绝非短时间内就能摆出来。当然，论奇石，我县有得天独厚的优势，天南海北，林林总总，很快就能集于一处。但如自己动手，满世界去捡，那就另当别论了。给我的启发是：工作就应到达这种成痴入迷的境界，如此，方能做精做细。 我以为最有意义的是艺苑长廊，长廊里聚集了各级学生的书法和绘画作品，以及学生搜集的陶器。有意义，并不是长廊漂亮，而是这里留下了学生的痕迹。 通过一天的考察学习，我认为十五中实施的“三全育人〞网络化建设和德育实践生活化，值得我们学习和借鉴。特别是十五中家长委员会的建设成果，给我们带来了深深地思考和启示。 第二篇：枣庄五中骨干教师培养方案枣庄五中2022——2022学年度 骨干教师培养方案 一、指导思想 ： 为了深化教学改革，全面实施素质教育，突出教学中心地位，更好地做好教育教学工作，大幅度提高教学质量，必须培养一批政治思想过硬，道德品质优良，业务精良的骨干教师队伍，并充分发挥其辐射带头作用。 二、培养对象： 三、培养目标：①2022年下半年在全校执教公开课②2022年上半年在全区执教公开课③本学年度每人在区级以上评选一篇优质论文④教学成绩：初中—七校联考成绩确保前二名，有联赛学科的，竞赛成绩不低于全区第六名；高中－期末考试成绩〔平均分、优秀率、及格率等各项指标〕不低于全市第8名。 四、培养措施： 1、搞好教师业务培训，认真组织培养对象，学习专业理论知识，提高业务理论水平，有方案地培训并使其掌握“四机一幕〞、计算机、多媒体的操作技术，并在日常教学实践中加以利用。 2、充分发挥现有骨干教师、教学能手的带头作用，对培养对象按照不同的学科进行跟踪听课、指导，及时反响矫正。必须运用先进的教学模式，并结合学情、教情，加以创新。 3、继续开展“系列课达标活动〞，深化教研、教改和集体备课活动，充分发挥教研组、备课组的作用 4、“走出去，请进来〞。组织培养对象外出学习，尤其区市教研室组织的公开课、优质课评选活动，要不失时机地组织他们听课学习。要不惜代价，请名师和专家来校对其进行培训、辅导。 五、量化考核： 每学期期中、期末，结合教学常规检查，分别对培养对象进行综合考核，凡未完成目标的培养对象，不得评为优秀。 第三篇：参观学习西柏坡体会十六参观学习西柏坡体会十六 2023年11月9日，有幸参加了xx大学统战部组织的“xx大学2023年统一战线骨干培训班〞赴XX省西柏坡的学习活动。作为一名医务管理者，能在繁忙的日常工作中抽出时间参加这样的活动实属不易。学习活动是走马观花还是灵魂的洗涤，让我对此次学习活动充满了期待。 第一次来河北，第一次来石家庄，感觉不到这座城市的历史和文化底蕴，因为它们被一座座现代化的建筑所替代，放眼望去，只有车水马龙和各种商铺。一路继续颠簸，终于来到那个概念中的城市---西柏坡。 西柏坡，位于XX省XX县区，是一个交通不怎么便利的小山村，没有大超市，没有快餐店，甚至连一个像样的餐馆都没有。可正是这样一座进可攻，退可守的不起眼的小山村，它记录了中国革命曾经的一段辉煌岁月，承载着新中国诞生前的那段不平凡的历史。这里，有着震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的总指挥部；这里，就和我的故土红安一样，养育了那些为了解放战争胜利而支援的普通老百姓。一座城记录一段历史，一段历史书写整篇辉煌。 同其他的学员一起，大家怀着无比崇敬的心情参观了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等革命伟人生活和工作过的地方和七届二中全会会址。这里有一个简陋的不能再简陋的中央军委指挥所：一间土坯砌成的房子里，摆放着一张满是洞疤的长方形桌子，挂着几乎一面墙大的军用地图。有谁会想到，毛泽东主席和其他几位中央领导同志，就是在这世界上最小、最简陋的指挥所里，却运筹帷幄地指挥了震惊世界的辽沈、淮海、平津三大战役，取得了革命战争的全面胜利。这里有革命领导人艰苦奋斗，与人民群众同甘共苦、血肉相连的故事，有毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必〞的精神。坐在革命前辈们曾经坐过的长凳上，抚摸着那满是泥土的长桌，感受着当年那些惊心动魄的战役和艰苦卓绝的斗争岁月。 通过此次参观学习，回首共和国走过的这段不平凡的道路，有太多的感触，有太多的震撼，每次回忆起来，都让我心情难以平复。“两个务必〞不仅是中共党员该时刻遵守的，更是一名统一战线的成员，我们也同样时刻谨记并作为日常行为准那么。“赶考〞精神，无论实在革命战争年代，还是在解放战争前期，无论是在改革开放的大好时期，还是在面临改革的攻坚阶段，它都极具有时代意义。 继承发扬西柏坡精神，就要强化学习意识和创新意识，不断研究新情况，解决新问题。西柏坡时期，党的地位和面临的任务发生了根本性转变，毛泽东同志号召全党重新学习，对于稳固新生的人民政权，恢复国民经济，推进新民主主义干革命向社会主义革命的转变，起到了极为重要的作用。在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。我们必须坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践，不断提高自己的业务管理水平，就会落后于时代。 医院管理是一门全新的专业学科，它集中了医务管理和运行管理等多学科多专业的内容，如何发现问题、分析问题和解决问题，如何运用现代化的理念和手段去管理一家有着六十年历史的老单位，总存在这样那样的问题。困难常在，挑战常在。此次学习，让我学会了坚韧，面对困难面对问题，要迎难而上；此次学习，让我学会了珍惜，珍惜自己的岗位珍惜同事给出的信任。在今后的工作中，严格要求自己，不断创新，为中南医院的开展奉献自己的一份力量。 XX县区加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木o买吐送撰写的致维吾尔族同胞觉醒书立意深远、内涵丰富、语重心长、情真意切，使我们少数民族干部深受教育、备受鼓舞。觉醒书中的每一句话都是肺腑之言，很有启发和教育意义，说出了我们广阔少数民族干部的心声。 作为一名普通的维吾尔族青年，我和大多数人都一样，从小和汉族同学共同生活在一起，学习在一起，彼此融入在一起，建立了非常深厚的友谊和感情。父母亲从小就教育我们要学好双语，乐于助人，心存感恩，做一名对社会有用的人。父亲当年也是因为有了党的好政策，从南疆喀什考上了大学并留校工作，一路走来享受并亲身体验到了党和政府的各项好政策。 再回过头看看我的成长历程，不正是因为有了这些惠民利民的政策，让我从一个不懂事的孩子，到入学接受教育，再走向工作岗位，并成长为一名在基层工作的社区书记，这些成绩的取得离不开党和政府的培养、关心。我深深地爱着自己的祖国、爱着这片生我养我的土地，热爱着我自己的本职工作。 社区是基层工作的第一线，是落实各项工作的前沿阵地，我们深入群众访民情，为群众做好事，凝聚人心;我们积极开展民族团结一家亲结对认亲活动，让各族群众成为无话不说的好朋友一家人。我们每天与各族群众在一起生活、交流，能感受到老百姓的日子一天比一天过得好，幸福感不断增强。 作为一名维吾尔族党员干部，我将坚守工作岗位，时刻保持清醒的头脑，立足本职工作，自觉维护民族团结，积极传播正能量，在这场硬仗中冲在前、带好头、作表率，为新疆的社会稳定和长治久安奉献自己的力量。 第四篇：枣庄三十五中2023年工作总结2023年是我校三年开展规划的关键年，一年来，我校在区教育体育局和镇党委政府的正确领导及大力支持下，认真贯彻落实国家教育方针，牢固树立现代教育新理念，积极学习实践科学开展观。坚持以办百姓满意的教育为根底，以激发员工责任为动力，以提升教学质量为重点，以创立平安和谐校园作保证，以培养道德高尚、素质全面、特长鲜明、思想活泼、身心健康的合格人才为目标，走管理人本化、师资专业化、手段现代化、质量素质化的开展之路，在全体同志的共同努力下，学校整体工作成效卓著、亮点纷呈。现将一年来我校工作情况总结如下： 一、视校情谋开展，创特色求突破 我校由于受特定社会原因、历史原因以及人为因素影响，不管在学校布局、办学条件、师资配臵、生源素质还是教学成绩，均存有缺乏，针对这一实际，我们摒弃好高骛远、急功近利的作风，坚持现水平起步，高标准快开展，在统筹全局前提下，重点突破，分项实施。做就最好，务求更好。2023年我校一贯推行的办学理念是：立足校情谋开展，打造特色求突破。学校管理以教师为本，教育教学以学生为本，致力于让每位学生成才，为学生的终生幸福奠基。培养道德高尚、素质全面、特长鲜明、思想，活泼、身心健康的合格人才为目标，走管理人本化、师资专业化、手段现代化、质量素质化的开展之路，努力打造自由而平等、民主而和谐、尚美而创新，具有现代气息的一流学校。 结合我校三年开展目标规划，立足08年的良好开局，2023年我 校始终瞄准规划目标不放松，重实际、求稳定，创特色、求突破，结合校情抓管理，坚决信心谋开展。一年来学校事业规模在前一年的根底上在逐步扩展，办学条件得到极大改善，师资结构得以优化，办学特色在多个层面得以彰显，教学策略和质量目标得到科学定位，事业开展正朝着全面性、协调性和可持续性方向推进，各项工作在做精、做强、做优上实现新突破，开展内涵不断得到充实和深化。经过两年的探索和实践，目前我校工作思路清晰，理念先进，制定出了一套有自己鲜明特色、体系较为完善的管理制度和育人制度，正步入科学化、人本化、标准化开展轨道，正全面融入现代教育开展体系。全体师生共同用行动实践着“在合作中开展，在创新中超越〞的校训，展示着“民主和谐求真向上〞的校风、“严谨求实创新进取〞的教风、“乐学善思自主合作〞的学风。一年中，我校坚持两手抓、两手硬，各项工作在全区都处在领先位次，深得各级各界赞誉和好评，在市、区、镇各级开展的评选活动中获取多项荣誉称号。 二、强班子树旗臶，开拓开展新路子。 领导班子是学校的核心和灵魂，班子素质上下决定着学校开展的优劣快慢，按照“明确责任、淡化权力、团结公正、务实创新〞的总要求，重点加强了班子成员“