第1页共26页康杨中学关于预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案应急处置工作预案为构建学校预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反响和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反响迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障我校教育教学工作的正常进行，根据教育部2023年2023月26日对全国中小学校发出的紧急通告XX县区教育体育局、学校领导的工作要求及可能发生的情况特制定本预案。一、总那么（一）校园突发事件是指发生在校园内外由本校教职工、学生实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身平安、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：平安事故（火灾、挤踩压伤、摔伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事等）、影响重大的治安案件、自然灾害事故（洪水、破坏性地震）等。（二）校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性重大、特大三个级别。1、一般性突发事件。在校园发生，对师生人身平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以处置的突发事件。2、重大突发事件。在校园发生，对师生人身平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和有关部门共同参处置第2页共26页突发事件。3、特大突发事件。对师生人身平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，由学校和上级相关部门共同参与协调处理的紧急情况。二、指导思想和组织领导（一）坚持以“三个代表〞重要思想及科学开展观为指导，“学生平安重于泰山〞从改革、开展、稳定的大局出发，牢固树立“稳定压倒一切〞的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作。（二）康杨中学校园突发事件应急处置工作领导小组（名单附后），负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防...
