大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙”.doc

活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园  谭明珍 黄晓红 活动目标：1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。   2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。 活动准备：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张 活动过程： 一、准备活动 1、  音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。 2、  幼儿每人选一张“荷叶”，摆在地上，进行跳进跳出动作练习，（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻） 二、基本活动 练习一 “勇敢的小青蛙”： 训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。 老师：“今天天气真好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！” 1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。 2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。 练习二 “互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。 老师：“前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏？” 老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过桥。” 将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥（竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥） ① 过直线型小桥：   ② 过  型小桥： ③ 过  型小桥   ④ 过间隔式小桥 （在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥） 练习三“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享，培养团队精神。 老师：“小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？” 1、  听口令，全体坐在最大的荷叶上 2、  听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐） 3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上） 4、  听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐） （教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到“分享”后的快乐） 三、放松活动“小青蛙回家” 老师：“小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。” 1、  两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐） 2、  四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物 四、活动结束