2023年麦溪中心校上半年校本培训总结.docx

麦溪中心校XX年上半年校本培训总结 校本培训是教师成长的一只方舟，是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素，因此做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下： 一、围绕师德建设培训，贯穿敬业奉献 把师德师风建设作为校本培训的首要任务，激活教师对职业道德的需求，引导广阔教师认真学习?中小学教师职业道德标准??XX省中小学管理标准?，师德为首，通过这些学习使高尚的师德内化教学改革中的强大动力。一学期来，老师们比学赶超身正、敬业、爱生、奉献，涌现了一批只重耕耘，不问收获，默默奉献的优良教师群体。陈伟华老师任教两个班数学，工作任务重，但工作绩效明显，在期中市局调研考试中名列前茅。特别是眭琳玲老师能在怀有身孕的情况下坚持辅导训练，实属难能可贵。陈国瑞老师虽患有糖尿病，做好放播送操、借阅图书、档案室管理等项工作，在学校需要时他能挺身而出。充分发挥了一个老共产党员的先锋模范带头作用。在教导处没有学籍管理员的情况下，眭丽珍老师能积极配合教导处做好电子学籍管理，数字精确，任务完成及时。一学期来学校涌现了类似的可歌可泣的教师们还有很多，在这里就不一一表述。除此之外，本学期由于工作出色，学校和很多教师获得了荣誉称号，张金夕校长被推荐为XX县区教育先进工作者，学校获XX县区教育收费标准学校，XX县区关心下一代集体。 二、立足课改培训，促进教师专业开展 教师继续教育是教师教育的重要组成局部和教师专业化的主要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的一体化进程。同时，教师专业化根本指导思想是以教师开展为本，既要强调教师为社会开展所应承当的义务，同时也要努力满足教师个性开展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业开展。明确教师专业开展的内涵，把握教师专业开展的阶段，才能有效地促进教师专业开展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。为此学校通过教研、集备活动等能促进教师专业化活动的开展，提高教师业务水平。 1、策应市教研室组织的?我的课改故事?演讲比赛活动，我校在青年教师中开展预赛，经过评选，zzz老师获一等奖，zzz老师获二等奖。通过预赛，创设了研究课改理念的浓郁气氛，为教师的成长创造了机遇。经过选拔，zz老师参加市演讲比赛获二等奖。在市全员培训活动中，zzz老师分别上了?碧螺春?和?彭德怀和他的大黑骡子?的公开课；zz老师分别上了?正反比例应用题的复习?和?几何初步知识的复习?的公开课。在蓝天杯教学比武活动中，zz获片级二等奖，zz级获市二等奖。在珥陵片语文教研活动中，zz老师执教的公开课?天鹅的故事?、zz执教的公开课?鲜花和星星?受到实小zz校长和特级教师zz的赞赏。zz老师在英语骨干中的公开课受到听课老师的一致好评。 2、本学期共外派教师到南京、溧阳、淮安、华南等地听课达50余人次。 3、我校承当了市进修学校数学中级骨干班的研讨活动，在活动中，张金夕校长带头上了一节?正比例的意义?的展示课，受到专家的高度赞赏和听课老师的一致好评。同时王锁花老师也在数学中级骨干班上了一节质量较高的展示课。 4、每学期开学初期，教师都能按照学校的安排，充分地准备好公开课，他们都能把这项准备工作当作钻研教材、研究教法、提升业务的锻炼契机。正是这种平和的心态促使教师良好师德的形成，业务长足开展。本学期，在迎接市局开学工作检查时，俞晓萍老师执教的公开课得到领导的好评。 三、童话课题培训，彰显学校特色 童话滋养童心，特色显现活力。几年来，学校一直致力于创立有本校特色的童话教育教学研究，并且把这种研究融于校本培训当中。 1、请丹阳进修学校教科处专家zzz来我校进行童话课题方案的修改，进一步完善课题方案，送请省教科院专家指导。 2、课题活动丰富多彩，建设班级图书角，注重培养学生的读书习惯，开展学生的读书兴趣，引导学生与书做朋友，组织开展了班级童话环境的评比，开展了学生说童话、写童话的评比，开展了老师童话征文的活动，活动引发了学生读童话、说童话的兴趣，学生在童话活动中受到感染、教育与浸润。 当然在培训当中还存在一些缺乏，如培训过程原始资料的收集、整理有待加强。虽然老师做了很多工作，但老师缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还有待于进一步标准，还不善于对资料进行分析 ，并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。另外校本培训的方式还比拟单一。多数培训的方式仍然是单一的讲授形式为主，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。校本培训的方式应该更灵活多样。 总之，在今后相当长的时期内，我校将继续深入开展中小学教师继续教育校本培训，采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。 第4页 共4页