第1页共2页教会孩子感恩读后感孙桥小学孔燕华这学期我们孙桥小学开展了教师读书活动，这期间，我专心阅读了由唐骏波、祖霞著的教会孩子感恩这本书。该书内容丰富，列举了一个个较为生动、具体的案例，在家长的层面上，较为详尽地教给孩子感恩的方法，真让我受益匪浅。滴水之恩，当涌泉相报。知恩图报是我们中华民族的美德，知恩图报才能成就美好人生。谁言寸草心，报得三春晖，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……中国绵延多少年的古老诗句，告诉我们的也是感恩。但是不容否认，社会高速开展的今天，有一些人却不懂得感恩了一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色，稍一不顺心就耍性子，不知体恤父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，却不知感恩社会。在课堂上，老师讲课他打瞌睡，上语文课他看英语，上英语课却又看着语文，老师苦口婆心的奉劝他视为耳边风，不知感恩老师。享用着大自然赐给的一切，不知感谢和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。这种种现象的发生，我们是不是应当深刻反思我们的教育，会不会导致这一切不正常现象的根源。我们的教育，是不是应该回归到以育人为首要目标的体系中去。毕竟，一个连自己父母都不能热爱的人，又怎么能爱他人、爱事业、爱国家呢。作为教育者的我们，又应如何对学生进行感恩教育呢。一、和孩子一道赏析感恩美文。感恩不仅仅是一种认同，更是一种回报。这种认同应该是发自我们的心灵里的认同。作为教师的我们，如果能经常和孩子一起来阅读以感恩为主题的文艺作品，试着帮助他们并理解那些感动过一代又一代人的文字，同时，注意收集有关亲情、感恩为主题的电影、电视，组织学生观看。慢慢地，让他们在名第2页共2页家名作中把握亲情的真正内涵，学会感恩。当然在这个过程中，我们也有多方面的收获，提升了自己的精神境界。二、开展丰富多彩的活动，让孩子在活动中感知幸福，学会感恩。学生已经知恩，接着还要做适当的拓展，让学生通过表达心声，把情感升华到报恩和施恩的层面。主要方法有：（1）小练笔。因此，我们可以在学生中广泛开展形式多样的教育活动，如算一笔感恩账，即让孩子将自己一个的年费算个总帐，再把父母一年的总收入算个总帐，通过比较，体会父母为自己付出的心血和汗水；写一封感恩信，即让孩...
