第1页共3页千佛阁中心校深化人事制度改革实施方案为更好地落实XX县区中小学人事制度改革实施方案精神，根据我办事处实际，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持积极、稳妥、高效的原那么，公开、公正、公平的原那么，按劳分配、效率优先、优劳优酬、兼顾公平的原那么，教育资源均衡的原那么。落实市局进一步改革和完善中小学人事制度，充分调动广阔教职工的积极性和创造性，提高教育质量和办学效益，为全面建设小康社会提供人才和智力支持。二、严格编制管理根据学校教育教学工作任务，合理确定中小学教职工编制，保证中小学开展正常教育教学工作的根本编制需要。中小学教职工编制的核定，按照XX省政府办公厅转发省编办教育厅财政厅关于的通知规定标准执行。三、实行校长聘任制（一）选拔任用1、中小学校长竞聘条件和资格。思想政治素质和品德良好；热爱教育事业、具有改革创新精神；具有履行职责所需要的专业知识和组织管理能力；遵纪守法、廉洁自律；具有团结协作精神，作风民主。任职资格：具有教师资格；具有中级（含中级）以上教师职务任职经历；一般应从事教育教学工作5年以上；身心健康。新聘任的中小学校常年龄需在45周岁以下（续聘的校长：女不超过52周岁，男不超过55周岁），特别优秀的年龄可适当放宽。2、公开竞聘方法。中小学校长应在机构编制部门批准的职数限额内聘任，不得超职数聘任或低职高聘任。选聘校长的形式是“废除任用制、实行竞聘制〞。3、任期管理制度。中小学校长实行任期制和任期目标责任制，校长每届任期原那么上为3年，可以连任，校长在同一学校任职一般不超过2届。建立中小学校长任期目标责任管理制度，对校长履行岗位职责和任期目标完成情况，要进行年度考第2页共3页核和任期考核。4、交流学习机制。条件好的学校校长要定期、定点到相对薄弱学校兼职或挂职指导，形成学校之间校长的交流学习机制，促进办事处中小学的均衡开展。5、审计制度。校长任期届满或任期内提拔、辞职、解聘，需经有关部门进行离任审计后，方可离职。四、实行教职工全员聘用制凡在中小学专门从事教学工作的人员，必须依法取得教师资格，未取得教师资格的人员应调整出教师队伍或参加非教师岗位的竞聘。新招聘的应届非师范类大专以上毕业生，允许先进入后取得资格，3年内未取得教师资格的应给予解聘。1、学科水平测试。测试本着教什么考什么的原那么，由市教育体育局统一命题、组织考试、统一阅卷。考试的内容包括教育政策法规...
