教师个人参考方案总结教师个人总结眼间，一年光阴又匆匆而过，回忆这一年来，感触颇深。借“用老舍先生的一句话确实是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识〞，这确实是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求开展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、肯优负责教务处日常治理工作、协助主管校长抓教学、担任九年级数学课教学，这是我一年来的工作任务。１、治理工作教务处工作量大而杂。从学期初打算的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到各种教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是注重的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而阻碍工作质量。谦虚向有丰富工作经历的校长和老老师请教，团结同事，关心青年老师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持协助下，使教务处日常治理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。２、教学工作180班的数学科，要参加初中毕业学业考试。我在安排好教务处治理工作的同时，千方百计抓紧时间投入到教学第一线。不管是备课、讲课，依然作业处理、培优辅差，都严格要求本人。３、教研教改为了提升本人的业务水平，理解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求本人每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素养。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种咨询题，各种困惑，遭到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累材料，丰富经历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、适应化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善本人。虽明知差之遥遥，但努力向研究型老师方向靠拢。二、查缺对教务处治理工作，业务还不够熟悉，操作还不够纯熟，须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使本人迅速成长起来。教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进展强化治理，对其心理攻坚尚不到位，因此见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多探索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多商讨，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在外表现象，还应擅长总结提升，以构成有一定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，...
