分享
小班科学教案 冷冷的 .doc
下载文档

ID:93599

大小:27KB

页数:1页

格式:DOC

时间:2023-02-21

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
小班科学教案 冷冷的 小班 科学教案 冷冷
小班科学教案 冷冷的、暖暖的 小班科学教案:冷冷的、暖暖的 作者: 李顺 单位:杨浦区水丰路幼儿园     活动目标:   1、感受冷和暖,发展感知、分类和配对的能力。   2、能够大胆地表达自己的想法。 活动准备:   装有冷水和热水的瓶子各10个,热水袋、冰块各一份,布袋两个,各种物品图片大小各一份。 活动过程: 一、布袋里的秘密   1、师:今天,老师带来了两个布袋袋,里面藏着小秘密,你们想不想知道?   请两名幼儿来摸摸,说说摸到了什么?   2、教师出示热水袋和冰块,让孩子们摸摸,说说感觉。   3、你喜欢冷冷的还是热热的?   4、小结:冬天到了,我们喜欢热热的,天气热了,我们就喜欢冷冷的。 二、冷冷的和热热的   1、请幼儿观察各种图片,说说什么是冷冷的,什么是热热的。   2、分类:谁和谁是好朋友?它们都是冷冷的(或者热热的) 三、瓶子宝宝找朋友。   今天,老师还带来了许多瓶子宝宝,它们也想来找朋友,请小朋友拿一个瓶子摸一摸、抱一抱,再想一想它能和谁做朋友?请你把它的照片贴在瓶子宝宝的身上。 四、延伸活动:喝热热的牛奶

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开