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[教案设计]鳄鱼爱上长颈鹿.doc
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教案设计 鳄鱼 爱上 长颈鹿
大班语言活动《鳄鱼爱上长颈鹿》          一、教学目标:         1.仔细观察绘本画面,理解绘本内容。         2.能与同伴合作完成配对,大胆说出鳄鱼让长颈鹿看到自己微笑的方法以及长颈鹿拒绝的理由,体验鳄鱼坚持不懈的精神。         3. 初步理解爱,学会正确表达爱。         二、教学准备:         1.课件《鳄鱼爱上长颈鹿》,幼儿用书、操作材料幼儿人数的一半,鳄鱼手偶一个。         2.幼儿对长颈鹿和鳄鱼有一定的了解。         三、教学过程:         1.开始部分:课件导入活动。         (1)认识鳄鱼先生。         (2)通过画面,知道鳄鱼先生爱上了长颈鹿小姐。         (3)大胆说出鳄鱼和长颈鹿的种种不般配。         2.基本部分:理解故事内容,体会鳄鱼的坚持不懈。         (1)观察画面,大胆出说鳄鱼让长颈鹿的看到自己微笑的办法。         (2)仔细阅读绘本,理解绘本内容。         (3)与同伴合作,完成鳄鱼想出的办法与长颈鹿拒绝的理由的配对。         (4)大胆介绍配对的理由。         (5)集体阅读,理解因为鳄鱼的坚持不懈,最后终于追到了长颈鹿,并幸福地生活在一起。         (6)完整欣赏故事。         3.结束部分:理解爱,学习表达爱。         (1)理解各种各样的爱。         (2)运用自己的方式,尝试表达爱。 

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