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2023
年启师
沃土
计划
启师沃土方案[师之沃土]
有本书叫要生活得写意,光是书名就让人充满遐想。诗人荷尔德林说,人要诗意地栖居于大地。哲学家海德格尔更是将“人,诗意的栖居〞诠释得让人怀想不已。每个人都渴望诗意地栖居,那么,我们的教师呢。教师精神栖息的沃土在何方。
学校应成为培育教师专业开展的沃土。一颗种子是否能够生长,是否能长成参天大树,固然和这颗种子本身的品质紧密相关,但也和撒播在什么样的田地里、生长在什么样的环境中不无关联。办学条件的改善、硬件设施的升级,并不必然带来学校文化品位的提升,就如同仅靠名牌时装无法造就一个气质优雅的人一样。那些蕴藏在师生言行举止当中、弥漫在校园每一个角落、假设有假设无的东西,才是学校文化的灵魂。这个灵魂就是学校的核心价值观。植根于学校的核心价值观,教师彼此之间才能学会更好地沟通、学会静静地倾听,同行彼此理解、彼此支持、共同分享经验。塑造学校的核心价值观,在学校营造一种环境和气氛,让教师有足够的开展空间,鼓励教师教学创新,这可能比单纯提高教学能力更为重要。这一点恰恰是校长义不容辞的职责。
课堂应成为生发教师教学智慧的沃土。课堂是教师的生命所在,教师的活力在课堂中表达,教师的智慧在课堂上闪光。植根课堂,通过对课堂教学进行研究、实践、反思、再实践,每位教师在不断的师生互动的课堂教学中增长、积累自己的实践智慧,在经常性的摔摔打打中,不断地实践,不断地反思,铸就精彩课堂。智慧性知识将与教育科学、教学艺术同在,快乐与收获交汇,每位勤奋教师的行动会更有力,他的教育人生也会走得更稳、更远、更优秀。人是要有一点精神的;沉醉于课堂教学之中,更加需要一种精神来引领、来支撑、来纯粹自己的职业生涯。做最好的自己,就在课堂上。
我们愿成为供您默默努力、静静成长的又一片沃土。课题教学是一项需要勤于反思的创造性的劳动。一节课上完后,难免要认真回味一下,课堂上有无违背教学规律之处、有无错误之处,应及时纠正或适时弥补;还要回味课堂上精彩的地方,比方哪个问题提得好,引发了学生学习的积极性,使学生产生灵感,提高了学生质疑和解决问题的能力等,精彩的地方一定要记录下来。写作不仅是积累经验的一种方式,更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。写作不仅仅是将教育中活生生的故事原生态地记录下来,写下的远远不只是笔记本中的文字,收获的是专业开展,收获的是教育的智慧,收获的更是教育的幸福。希望您能够坚持用文字记录自己的教育生活,让忙碌的您不断与宁静的您进行对话,让冲动的您不断接受理智的您的批判,让实践的您不断接受理论的您的提升。要知道,仅仅拥有知识的人看到一块石头就是一块石头,而拥有反思智慧的人却能在一块石头里看到风景。
九月,看罢夏花之绚烂,将候秋叶之静美。值此教师节来临之际,愿辛勤耕耘在教育工作岗位上的您,能为自己开辟一片茁壮生长的沃土。
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