2023年党员教师民主评议党员发言稿.doc

党员教师民主评议党员发言稿 　 HYPERLINK /gerengongzuozongjie/dangyuan/ \t _blank 党员教师民主评议党员发言稿 　本年度以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，以党章为准那么，以党的作风建设为重点，以保持党的先进性和纯洁性为目标，查找差距，分析原因，进一步增强自己作为党员的凝聚力和战斗力，为推进学校和年级各项工作做奉献。重点在思想方面的强化学习，行动方面的落实，并制定整改措施。 　本年度立足本职，在学校的大目标“质量立校，特点强校〞，“高标准、精内涵、强特色〞的 HYPERLINK /gongwen/jiaoyu/ \t _blank 教育教学目标的引领下，继续深化课堂改革，让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，关注学生的成长，提升教学成绩，是我们持之以恒的奋斗目标。以全面提高中考上线率，A率，成绩稳居莲湖区榜首位年级教学目标。依靠学校、教师、学生、家长，四方面的力量，统一思想，凝聚各方面的力量，教学方面能在稳定的前提下，努力寻求到新的突破，学生工作以小组为抓手，全面建设小组， HYPERLINK /gerenwendang/pingjia/ \t _blank 评价鼓励小组，提高小组的凝聚力。 　如何有效提升教学成绩，帮助学生顺利度过成长的关键期，在中考中最大发挥学生的潜力，为了更好地达成学校目标，理念先行，以高效为目标，以实效促开展，在稳步提升的根底上，以导学案和小组建设为抓手。工作有前瞻性，有方案。注重教师和学生团队的建设，注重调动一切可以调动的力量形成管理合力，人人都是年级工作的管理者，打造高效团队，建设年级文化，做到人人都是参与、学习、实践者。让老师和学生都能找到归属感、都愿意为这个集体付出！这是我本年度的核心工作，所有评议的根底。 　下面我先从四个大方面全面总结自己 　一、聚焦“四个合格〞，结合思想和工作实际，谈认识、谈体会 　1.在政治合格方面 　政治意识是根本 　政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和政治信仰，它既包括 HYPERLINK /gongwen/tongzhan/ \t _blank 民族和个人的政治心理(政治文化)，又包括社会阶级集团的意识形态。政治意识主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。由此可见，增强政治意识，就是要强化对党忠诚。无论在任何时候、任何地点、任何情况下，我们都要把对党忠诚、政治坚决作为立身之本，做习总书记所说的“政治上的明白人〞。 　大局意识是关键 　习近平总书记强调：必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。在现实工作中，我们要围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。首先要正确认识大局，大局既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断开展变化的。其次是自觉服从大局，一方面，要自觉遵守党的政治纪律；另一方面，在涉及个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。 　核心意识是保证 　团结就是力量，核心才是保证。强化核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。中国近现代的开展实践说明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向前，不断迈向辉煌。 　看齐意识是标准 　我们要以中央政治局为标杆，层层看齐、层层表率。正如 习近平总书记所言：经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。我们党员干部要强化看齐意识，就是要时刻牢记使命、矢志不移，主动与中央部署要求看齐，执行上级决策雷厉风行，落实上级部署坚决有力。党员干部要坚持以“严〞“实〞的自我要求，自觉向党和人民的要求看齐、向先进典型看齐，树立良好的政治品格和作风形象。 　四个意识不是空洞的政治口号，而是很好的照应了社会主义核心价值观。作为从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。所以，我们在强化自己意识的同时，还要为莘莘学子把好人生的“总开关〞，扣好人生的第一颗“扣子〞，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚决的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。只有强化自身意识、坚决崇高信念，才有可重点是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 　俗话说“思想决定行动〞，保证思想上和党高度一致，才能在行动上有所体现。 　2.在执行纪律合格方面。 　在新的历史起点上坚持和开展中国特色社会主义，实现“两个一百年〞和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而繁重，“就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。〞最核心的，就是必须坚持党的领导，坚持党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验、根本要求，思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。决不允许“上有政策、下有对策〞，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通；决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。任何时候任何情况下，政治纪律和政治规矩这根弦都不能松。坚守教师职业道德标准。 　3.在品德合格方面 　要严私德，陶冶和培塑道德情怀。要做一个好党员好干部，先要做一个好人，即人们常说的“有道德的人〞。 　要有恻隐之心。恻隐有同情、怜悯之意。恻隐之心是人最朴素的道德情感之一，也是人之所以为人、区别于其他动物的根本标志。共产党员作为社会的先进分子，更应该具备这种朴素而珍贵的道德情感，在自己的内心打下坚实的道德根基，坚决做到拒绝冷漠、拒绝残忍、拒绝伤害，带头做到相互尊重、相互体谅，为社会营造和谐而充满人情味儿的气氛，以党风带民风，以道德风气净化社会风气。 　要有荣耻之感。荣辱观是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。儒家文化十分强调人要知羞耻，孟子公孙丑上中写道：“无羞恶之心，非人也。〞事实上，知荣辱是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。如果社会成员特别是党员干部荣辱不分，就会导致是非不分、善恶不明、美丑不辨，众人皆如此，就会影响党和政府的形象，动摇道德伦理大厦的根基，破坏整个社会的风气。所以，作为党员必须自觉知荣辱扬正气、时刻自重自省自警，自觉提高思想道德素质、构筑强大的思想道德防线。 　要重公德，发挥共产党人的模范示范作用。公民在社会交往和公共生活中遵守社会公德，应该包含相互联系的两个层次：一是“必须为〞的公共行为准那么，如公共场所勿随地吐痰、勿高声喧哗、勿吸烟;二是“应该为〞的崇高道德行为，如要见义勇为、舍己救人、奉献社会。当绝大多数社会成员都能自我约束、自我管理、自觉遵守社会公德的时候，就会有良好的社会秩序和纯洁的社会风气。共产党员在社会公德领域，要以更高的觉悟和更执着的行为，在守公德方面做好表率 　4.在发挥作用合格方面 　对待自己职业态度方面 　作为一名教师，如果不热爱自己所从事的教育事业，不愿以自身全部的心血、智慧和品质情操去灌输和培养学生，就不是一个合格的教师。其次，严于律己、宽以待人、言行一致，率先垂范。这是道德品质修养的重要标准，有位哲人说过：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度这样或那样地影响着全体学生。教师只有严格要求自己，在日常工作学习和生活中以身作那么，表里如一，才能赢得学生、家长和社会的信任和尊重。 　文化专业素质方面 　素质教育的实施，需要教师构建复合型知识结构，具备一定的文化修养，努力使自己成为既是通晓专业的“行家〞，又是具有广博知识的“通才〞。要具有精深的专业根底知识，这是教师胜任 HYPERLINK /jiaoxueziyuan/zongjie/ \t _blank 教学工作的起码条件。 　就具体的工作方面 　作为初三的年级主任，所有工作围绕中考进行，以全面辅优、提高上线率为核心，用年级会议、 HYPERLINK /jiaoxueziyuan/banzhuren/ \t _blank 班主任会议、备课组长会议、班级作业组会议、年级学生会会议、及时上情下达，统一大家思想；用周清、辅优、抽考、晚自习分层来落实目标，催促大家工作。对年级工作负责，将方案落实到每一个周，在过程中检查落实、反响调整。 　在工作中承当毕业班的重任，既全权为初三年级负责，发扬实干苦干精神，无私无畏做好一线事务，吃苦在前，要求大家做到的事自己首先做到位，方案落实到位，不敢有丝毫的懈怠。 　二、从“六个方面〞，查找个人存在的突出问题及具体表现 　1.理想信念方面 　淡化为人民效劳观念和效劳意识有所淡化，作为党员的号召力、影响力、战斗力有所减弱。 　2.政治纪律和政治规矩方面， 　在不同的历史时期，党的政治纪律和政治规矩的具体内容不尽相同，当前遵守政治纪律和政治规矩的重点就是要严格执行习近平总书记提出的“五个必须、五个决不允许〞的要求。列明问题清单，作出整改承诺，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到立行立改、即知即改。在这一方面缺乏长期的坚持和不断的总结反思。 　3.作风方面 　严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。在工作中，对原那么性的东西，思想不敏感，做老好人的思想有。 　4.担当作为方面 　勇于承当党员教师的责任，承当初三年级主任的职责，尽心尽力，但是在实际工作中有畏难情绪，在千头万绪的实际工作中也有忙乱缺乏自信的时候。 　作为党员教师，必须在自己的教育教学中发现问题，并将这些问题作为分析和反思的对象，思考这些问题产生的原因，寻找解决问题的途径，在这种不断反思中获得开展。在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动的探究教学问题。借助反思，教师重新审视自己教学行为，并积极寻找新思路和策略来解决所面临的教学问题。而我在教育教学中，想想过去，对照现在，展望未来，查找自己存在的问题。 　5.组织生活方面 　能主动参加党的组织生活，认真听取组织生活安排的内容，做好记录，不断总结反思；按规定自觉缴纳党费，按规定报告个人有关事项等问题，母亲病丧期间按照组织程序履行请假手续，严格要求自己 　6.落实全面从严治党责任方面 　理解全面从严治党及其重大意义“全面〞二字至少包含三个层面。一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。二是主体全覆盖，从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。同时，落实管党治党主体责任，意味着不仅仅“独善其身〞，保持共产党员先进性、深入学习实践科学开展观等集中教育活动，持续开展反腐败斗争，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。特别是从严治党要求我们严格按党章办事、按党的制度和规定办事。这要贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各方面工作中，切实体现到对各级党组织、广阔党员和干部进行教育、管理、监督等各个环节中去，不断解决党内存在的问题，特别是从严抓好各级领导班子和党员领导干部。从严治党要求我们摒弃那种对错误思想不批评、对错误行为不纠正的“好人主义〞，切实改变执纪不严、失之于宽、失之于软的现象，完善各种监督形式和监督机制。切实加强制度建设，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。特别是要旗帜鲜明、坚持不懈地开展反腐败斗争，切实做到为民、务实、清廉。 　三、对产生问题原因进行深入分析