实用班主任培训心得体会模板汇总2023.docx

有用班主任培训心得体会模板汇总2023 有用的班主任培训心得体会模板汇总8篇 　　有了一些收获以后，应当马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以挂念我们分析消灭问题的缘由，从而找出解决问题的方法。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是办公室王老师帮大家整理的班主任培训心得体会8篇，感谢大家的阅读，请大家赐予批判指正。 班主任培训心得体会 篇1　　6月23日开头我参与了班主任网络培训。几天来，我每天抽出一点时间江苏教师小编进行网上学习，扫瞄了中学校班主任政策法规案例、我省中学校德育工作的形式与任务、浅议同学青少年心理进展特点与心理辅导方法等培训讲稿，观看了陆岳新的我省中学校德育工作的形式与任务、傅宏的浅议同学青少年心理进展特点与心理辅导方法、班华的班主任与进展性班级教育系统等专家讲座，参与了相关的争辩，乐观发帖回复，真是受益非浅。下面就谈谈自己的体会： 　　生活好似万花筒，班主任的生活那么像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的同学，处理他们各种各样的问题时，真是费尽心思。随着时代的进步，教育也在不断改革，原来的教育观念针对新时代的同学早已落伍了。看了傅宏的浅议同学青少年心理进展特点与心理辅导方法讲座后，我懂得了我们教师要努力转变与人观念，要以同学的进展为中心，从同学的角度动身去思考，实行有效的教育方法因材施教，与时俱进。 　　首先，我们要不断反思，反思班主任往往倾注于班级琐事而无视同学教育，反思班主任留意形式教育而无视争辩内在过程，反思要争辩同学共性，严中有情，情中有爱，反思过多的争辩思想教育，而无视同学心理教育。这就要求我们教师深刻的在反思中努力查找新的教育思想和育人途经。 　　在专家的理论与实践相结合的表达中，我感受到很深的是，要把对同学的心理教育和思想教育结合起来。我们在处理同学某些问题时，不要只看外表，也不要急躁，要全方位了解事情的过程，更重要的是要把事和人结合起来，不要对同学有偏见，要敬重他们。有时候同学做的事也有自己的理由，假设我们多从同学的角度去想一想，理解理解他们，用他们的这一优点盖过他们做事中的缺点，或许他们更能接受，还会自我反省的。我明白了我们要从心理上去了解同学需要什么，了解他们的想法，这样有针对性地去实施思想教育。我们还要用同学的大脑去思考问题，用同学的爱好去填补自己的空白，用同学的情感去体验情感，用同学的困难当成自己的困难，总之把自己当成同学，以人为本。 　　我虽然做了12年的班主任，但是经验缺乏，在学习专家的教育经验中，在自己的不断总结中，我懂得了做个优秀的班主任要有一个好心态。以前自己有了苦恼或与家人吵架后，心情很不好，有时影响了我的工作，上课没精神，其后又觉得对不起那些天真的孩子们，我知道了要把个人全部的苦恼和苦痛留在教室之外，不要由于自己而影响同学，这是不负责任的。渐渐的我一上班就把同学放在第一位，一心想着孩子们，苦恼放在下班后，不断进行反思，自我教育，调整好心态，提升自己。 　　通过这几天班主任网络培训学习，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了转变，我会不断总结经验，以同学的进展为主体，把与人落实到实际工作中去。我明白图的根本是同学，同学的根底教育在于我，面对如此大任，岂能儿戏教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进同学的最优化进展，作为一线班主任，让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把根底教育的德育理念升华，教是为了不教，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、欢快吧。 班主任培训心得体会 篇2　　20××年9月5日星期三，我校联系了贵阳市第一试验中学，在辅导员的认真负责带着之下，有幸参与了此次班主任工作培训讲座，由试验一中思教主任主讲，辅导员的组织下开放，培训工作虽然只有短短的两个半小时，但对于以前从未接受类似培训的我们，收获是颇为丰硕的。主任从班主任工作理念悉心的讲解到方法和策略说明，从同学心理健康指导到教育法律和校内平安，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！ 　　一名优秀班主任应先注入以下五桶水： 　　在讲座中，主任给我们讲： 　　作为一名教师，不仅仅是要具有渊博的学问，而且还应具有独特的魅力形象，由于我们的一言一行都在同学心中留下了很深的印记，足以影响同学的一辈子。所以在我们要擅长觉察自己的缺乏之处，尽早弥补上，不断的完善自己。因此我们在此过程中必需不断学习有关学问，在实践中总结经验，提高自身素养，才能严于律己，以身作那么，在同学中树立一个实实在在的典范。这也是主任提到的我们必需具备的五桶水之一，除此以外，还应具有以下四桶水。 　　其次桶水，在任教过程中，应不断培育自己儒雅的学术气质，不仅会上课，还应做到做到能写文章，能搞科研。要做到这些，就要求我们不仅在工作上兢兢业业，课余时间也不应空下，不断学习各方面学问，不断提高自己的综合水平。 　　第三桶水提到，对同学要有真诚的情意关心，对每一个同学布满关心，并且公正的对待每一个同学，不应有任何的偏见或私心，真真实切的去关心每一个同学，用自己的爱去关心每一个同学，用自己的爱心去感化每一个同学。 　　因此，在班主任工作的过程中，我就应多去了解当代同学的特点：自方法识强，心情不稳定，感情脆弱，渴望独立，依靠性强等。针对同学的不同特点，就可实行不同的教育方式来教育每一位同学。 　　第四桶水，有教育的才智，树立起良好地班风，对待不同的同学接受不同教育方式。 　　最终一桶水，认真务实的敬业态度，把学校的事当自己的事，把同学的事当成自己的事。要做到以上两点，我们在工作就应认真负责，不推脱不敷衍。把学校和同学的每一件事都当自己的事来做好。 　　一名合格的班主任角色上弯得下身子，学会换位思考，倾听同学。同时班主任还应具有以下四心：以爱心作为班主任的工作核心、细心、能为同学操劳、热心。 　　教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱同学，就确定会制造格外迹。一个感情贫乏、冷假设冰霜的教师给同学的印象常是严峻 、可畏而不行亲的，同学难以产生仰慕之情，更不敢向其敞快乐扉倾吐自己的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的，那么什么是爱同学呢？爱就是敬重同学，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个同学，急躁地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才能教育好同学，除此以外，我们还应在同学家长面前树立起自己的威信，不能老是以自己是新教师为由来推脱责任，对待同学家长就应以：“你既然放心把你的孩子交给我，那我就有信念较好你的孩子。〞的威信去实施班主任工作。 　　以上是我在试验一中学习的几点心得体会。实践出真知！信任本次培训对自己今后教育教学工作中会有所挂念。我将连续努力学习，更好地精力投入到工作中。 班主任培训心得体会 篇3　　通过学习、我受益匪浅，感受颇多、现将培训学习的几点体会汇报如下： 　　一、班主任工作量大、担子重、责任重大。 　　班主任是同学学习、成长的“土壤〞、是班级工作的组织者和领导者，是班级教育工作的主帅，是实现全面进展的教育目标的主要力量。因而班主任担当着比一般教师更困难简洁的任务。用一句话来概述其职责就是“教书育人、管教管道、促进同学素养的全面提高〞。特殊是要抓好思想品质的教育，培育良好的行为习惯、关心同学身心健康，充分挖掘同学的心理潜能，培育良好的心理素养，促进共性健康进展；培育正确的劳动观念、劳动态度，劳动习惯和劳动本领，做好班级的日常管理工作等等。故此班主任工作担子重、任务困难、特殊是在目前教育现状下，班主任更辛苦极了。课间操、眼保健操要到位、一日早中晚三扫要催促检查卫生，甚至还要亲自带着清扫.看了专家的专题讲座，更是感到压力大，担子重，任务困难而繁忙。他们能每一项工作落到实处、细化到每个环节，心中产生了无限鄙视之情，通过比照，感到自己太渺小，他们的奉献精神真让人佩服，舍弃了家庭的温馨，子女的教育，身体的健康，迎来了桃李天下，为教育付出了巨大奉献。我们要以他们的精神来鞭策、鼓舞自己、为了同学的一切而不辞辛苦，爱岗敬业，好好奉献。 　　二、班主任的素养着班主任工作的成效 　　成功的班级工作实践证明，最有效的影响力并不在于行政权力的影响，而是在于教师内在的气质、学识、品德等权力因素所形成精神力量。因而班主任身体素养对教育、对同学具有重要意义，那么班主任应具有以下一些根本素养，才能有效管理好班级，有效引导同学健康成长。 　　1、喜爱同学，喜爱班级。 　　喜爱同学是班主任的天职和美德，是老师职业道德的核心。很多实践证明，假设教育活动离开了“爱〞、一切将会变得苍白无力。班主任喜爱同学会使同学感到这是对他们的信任，为此受到鼓舞，感到温存，对前途布满信念，朝气蓬勃、乐观向上。比方、今年9月份、我新接受的班、有一个同学叫赵吴，他聪明伶俐，好动，但学习成果一般，经常打架斗殴，缺旷课，甚至还会顶撞老师。经向同学和老师了解，得知他是单亲家庭，父母离婚，跟爷爷奶奶生活。后来我进一步进行家访，全面了解状况，得知父亲到外地打工，跟爷爷奶奶在一起生活，况且爷爷奶奶也年纪大了，生活上无法赐予过多的照顾。其次是高班级辍学回家的同学经常到他家，与他在一起玩。后来我冷静思考了一下，特殊看了吴增加老师主持的“班主任与每个同学〞中的专题讲座，很受启发，我分析了其成为后进生的缘由，屡次找他做工作，生活上、学习上赐予大量的关心和照看，实行缺断交往路线、“手拉手〞帮扶、“献爱心〞、“入选班委〞等活动。最终他有了较大转变，课也不缺矿，也不打架斗殴，不顶撞老师，成了乐于助人，勤奋好学的好同学。 　　2、学问广博、擅长创新 　　学问是一个人的贵重财宝，也是班主任对同学进行教育的能源。作为一名班主任、更应学问广博，成为同学身边的“大字典〞。要想加里宁说的那样：“教师一方面在献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中，生活中和科学中吸取一切优良的.东西，然后再把这些优良的东西献给同学〞。通过这次培训学习，让我们大开眼界，长了不少学问，学会了很多管理育人的方法，真正领悟到做一名班主任要不断更新学问，更新管理方法，才能适应现代教育的进展，转变了过去管理中的经验式管理，简洁粗暴，表扬较少，埋厌多，冷落后进生等不良教育方法。 　　3、性格良好，擅长组织和管理 　　教师良好的性格，可以挂念制造和维持一种舒适而有动力环境气氛，潜移默化的影响着同学是否健康成长。班主任应具备民主、合作、公正、真诚、慈祥、体谅、宽容、和气可亲、谦让、认真、自信、爱好广泛、自制力强、言行全都等优良性格。同时还要擅长组织和管理同学的力量，否那么将是死水一潭，班级无凝集力、无活力、无战斗力。 班主任培训心得体会 篇4　　为提高身处教育一线的班主任老师教师对新时代教育理论的实际把握和应用水平，立山区教育体育局在区教师进修学校组织了一次面对全体班主任老师教师的教育教学理论学问培训，这次班主任老师培训内容丰富，形式新颖，在培训中由优秀班主任老师、教育专家向我们具体介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下： 　　我体会到做好班主任老师工作首先要突出一个“爱〞。即喜爱教育事业，喜爱教师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任老师这个岗位，喜爱自己所教的每一位同学。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去〞的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必需全面地爱同学。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个同学