2023年工作总结学校值周工作总结范文.docx

2023年工作参考总结-学校值周工作参考总结范文 　　学校值周工作总结 　　进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作根天分按方案顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批判指正。 　　一、班级治理方面 　　1、课余时间的班级治理。在值班期间，我觉察有两种治理方式下的班级纪律都特别好：一是班主任或课任教师亲身在场，进展看班或辅导;二是班级由学生治理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边治理。我认为第二种方式可能班主任感受要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任确信仍然有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等治理措施。这种方法更能促进学生自主治理才能的提高。课间学生治理如何做到班主任在与不在一个样内隐的价值推断是“学生的自主治理水平要不要提高〞、“这是不是班主任的治理艺术上下的表现〞。 　　2、班级卫生治理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得特别好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，获得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁情况反映了班级治理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为缘故在三个方面：一是劳动委员没安排好;二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁确实是洒特别多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得特别糟;三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的情况不理解。 　　3、对特别学生的治理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的“征询题〞学生，对这些学生如何治理除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来理解其内心深处的方法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、到达逐步矫正不良习惯和性格的教育目的我认为，这可能是班主任工作的永久课题之一，需要不断地探究和打破。 　　二、教师行为方面 　　本周通过晨读进班观察、考课觉察大局部教师都能特别好地履行职责，反映了我校广阔教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改良工作的意图出发，仍然要找一些征询题： 　　1、晨读也并非一片方式大好，不管是语文仍然英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在希望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或经历性教学内容的积极作用。 　　2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡视记录和随机实地查看，能全部在堂认真、标准监考的只有30%左右。 　　3、常识学科的课堂教学也还有一些值得考虑的地点，如在临近期末、面对县教育体育局的抽测，常识学科课堂时间如何治理和有效利用现实的情况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在“放野马〞，或完全让其他统考学科占用，等等。我担忧：常识课堂，教师不能想方法用任务来治理学生，让学生有事可做，学生的违纪行为的频率就会增加，反而给当堂教师带来更多的苦恼。 　　4、还有一个征询题：期末完毕工作，我们本期任务都完成了吗常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得如何样如未结题的“校本小课题研究〞、学校学科带头人的相关工作启动等。 　　三、学生行为方面 　　学生的教育与治理是学校、教育工作者的“天职〞，假设无视了对学生的教育与治理，那就会失去学校、教师的本原意义。本周来，学生行为征询题主要有以下三个方面，与大家共同讨论，也许其中有的并不能称之为征询题。 　　1、禁止学生带零食进入教学区的治理表现为“外紧内松〞。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以看见散落在地面的零食袋，行政值班人员的治理时间是有限的，之因而出现这种现象，缘故不外乎两条：学生在这些地点吃时没人管、习惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地点吃零食，比在几个重要路口更平安。 　　2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人，这到底是彰显个性仍然为了引人注目，是标新立异的制造力、艺术美仍然放纵不羁为什么有些班级较好而有的班级成群出现中学生特别是初中学生形象美应该如何样评价教育者如何引领征询题确信有，处理靠大家，千万别不当一回事。 　　3、学生的非正式群体出现，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步开展成“团伙〞或“帮派〞，要摸排、监控和教育疏导。 　　四、行政治理工作 　　学校行政治理工作根天分按照“月安排，周落实〞的方法进展，做到了有方案、有组织、有落实。本周严峻的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资修订工作、平安教育等工作。作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考： 　　1、作为每一个行政治理人员，一定要对学校内的事务特别是本人分工的方面高度关注，要有觉察征询题的才能和及时处理征询题的态度，才能到达群策群力的团队效果。关注事务，不一定是大事、重要的事，更多地应该关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本领;眼睛老是盯着大事，往往会忽略小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑：多做事力求健体，少过虑以免伤心。 　　2、治理，管之外，还要理。理，不是被动地讨好、顺从，为建立良好的人际关系而“理会人〞，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特别是在严峻的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大局部教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值推断，作出正确的选择;还要向大家解释明晰本次修订程序的积极意义——还权于民的民主治理、提升参政议政才能、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监视等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等;如此事例，举不胜举。 　　五、平安工作 　　本周内，学校整体平稳，各部门的常规平安工作扎实有序。但平安警钟长鸣，提示三例，以期引起大家的注重。 　　1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，假设不留意操纵动作幅度，易引起坠落受伤的危险。这幢楼的班主任、任课教师，要留意观察，及时制止，值班人员也要亲切关注、随时提示。 　　2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联络人要调查明晰内在的缘故，并予以疏导、教育;同时，也要引起其他班级的留意，学生的心理健康教育，尤其是特别时期与特别对象，要经常地通过不同方式开展。 　　3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。这名学生既有其特别家庭的经济情况缘故，可能也有临近中考学习负担加重的缘故，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调理，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。 　　最后再次提示，季节性特点要求当前平安工作，除了常规内容之外，还有防溺水、防雷电、防地质灾害等重点内容。 　　学校值周工作总结 　　本周，在张校长的带着下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下： 　　一、主要工作： 　　1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。 　　2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。 　　二、重点工作： 　　1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严峻，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上经常碰到这类学生，征询他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不小心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五略微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。 　　2、督查学生不乱丢零食袋，保护清洁卫生。 　　三、主要成绩。 　　1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。 　　2、每天放学时校门口的秩序井然。 　　3、学校清洁卫生清扫得特别干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的教师，他们亲身拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。 　　四、主要缺点。 　　1、上周学生来的过早是最主要的缺乏。 　　2、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。 　　总的来说，上周表现较好，希望这周同学们接着发扬，摒弃缺点，发扬优点。