大班语言：我要做小学生了.doc

语言：谈话《我要做小学生了》   一、活动目标： 1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。 2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。 二、活动准备： 1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。 2、年历一本。 三、活动过程： 1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。 提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？ 2、出示年历让幼儿数一数，看一看。 讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？   （2）你对幼儿园最难忘的事是什么？   （3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？ 3、激发体会做小学生的愿望。 （1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日） （2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。 进一步了解小学生活的情况。 4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。 提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。 （1）  体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。 （2）  说说你准备上哪一个小学？ （3）  你准备怎样做一名小学生？