2023年中秋节个人演讲稿五篇.docx

中秋节个人演讲稿范文五篇 中秋节个人演讲稿范文 老师们、 同学们： 早上好。 在进入正题之前，我先给同学们讲一个故事，有一个少年和父母吵架，离家出走，他身上的钱很快就用光了，他又冷又饿，有一个老婆婆看他可怜，就给了他一碗饭吃，少年很感谢，他对老婆婆说：你对我真好，我以后就跟着你吧。我可以帮你做很多事情的。 老婆婆就问这个少年：那以前是谁给你做的饭呢。少年说：以前是妈妈给我做的饭。老婆婆接着问你妈妈给你做的饭多，还是我给你做的饭多。少年说：我妈妈给我做的饭多。老婆婆就顺势开导少年：我给你一碗饭你就这么感谢，而你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么不知道感谢呢。少年顿时醒悟，回到了家中。 同学们，是否还记得父母来接你时嘘寒问暖，关心的话语。是否还记得父母在 另一端的急迫的询问和关爱。也许你仍然记得，或许你曾经记得，但你或许并没有认为这是父母的恩情。儿女的痛到父母身上会加倍，儿女的喜悦到父母身上也会加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的 ，能让他们快乐上几天。 我们刚刚和父母一起度过一个万家团圆，亲情浓浓的中秋节。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以每年秋季中期的这个节日又叫做八月节。当我们仰望天空的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，所以中秋节又称团圆节。昨天我们跟父母一起度过了这个团圆的中秋节，感受着传统风俗带给我们的爱和幸福。 我想把爱和幸福带进生活的最好方法，就是对得到的每一份关爱表示感谢，让我们一起来感谢父母，感谢他们给予了我们的生命，感谢他们给予了我们温暖的家，感谢他们给予了我们无尽的爱。让我们把最美的祝福送给父母，祝愿他们身体健康。借中秋，话感恩。 让我们一起生活在感恩的世界里，感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立；感谢鞭打我的人，因为他去除了我的业障；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志。 这个中秋，让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑；学会感恩，为朋友留下一双友谊之手；学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。让我们一起生活在感恩的世界里，我们的世界会更美，更好。 中秋节个人演讲稿范文 亲爱的同学们，老师们： 大家好。 人有悲伤和快乐，他们会分开，然后再次相遇。月亮会变暗或发光，会变大或变小。没有什么是完美的，即使是在过去。我们希望彼此长寿，以便分享这美丽的月光，即使我们相隔万里。 这是中国四大传统节日之一的中秋节咏月诗。中国人一直把家庭团聚和家庭幸福视为无比珍贵。都说每逢佳节，多为亲人着想，更何况它象征着中秋快乐。在赏月的时候，家人会不由自主地想起自己在异乡的亲人，异乡人也会不由自主地想起自己在家乡的亲人。所以中秋节叫团圆节，叫花好月圆人团圆。 我代表一年级五班全体同学，祝大家中秋节快乐。 也许对某些人来说，上海不是你的家乡。也许你非常想念你的家乡。但别忘了，你还有个家，就是学校，每个同学都是你的哥哥姐姐。 我希望你在这所新学校开始新的旅程，迎接新的冒险。欢迎你和我们一起学习，一起努力，一起进步。 中秋节个人演讲稿范文 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 在这秋高气爽的金秋九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节。 随着科学技术的飞速开展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们已很难使自己停下来，但是每到八月十五中秋节到来之时，一轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为团圆节。中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多拜月坛、拜月亭、望月楼的古迹。北京的月坛就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。 这个中秋，我们又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望天空那一轮明月时，脑海中会浮现那些优美的诗句：海上升明月，天涯共此时。中秋古往今来，寄托着多少中华儿女的乡愁与离情。每逢佳节倍思亲，同根同宗居住在世界各地的华人，都将在这一节日里重温民俗再叙乡情。面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说：是师院附中把我们聚集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏。 最后，在这金风送爽、丹桂飘香之际，祝全校师生合家幸福，中秋快乐。 中秋节个人演讲稿范文 老师们， 同学们： 大家早上好。我是六（1）班的xx。今天我演讲的题目是：中秋，怀一颗感恩的心。 秋浓了，月圆了，又一个中秋到了。后天，农历的八月十五，我国的传统节日mdash;mdash;中秋节。 中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为中秋，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为团圆节。在这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆hellip;hellip;这些，都已成为人们生活的主旋律。 同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比方举头望明月，低头思故土、但愿人长久，千里共婵娟、海上生明月，天涯共此时hellip;hellip;这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹hellip;hellip;中秋最美是感恩。无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养hellip;hellip;老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过。心怀感恩。感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人。心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福。 老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心。中秋最美，美不过真心的祝福。在此，真心祝愿娄葑学校全体老师和同学中秋快乐，一切圆满。 中秋节个人演讲稿范文 老师们、 同学们： 早上好。 中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已开展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋节强调的是团圆，他符合中华民族的_观，对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化内涵开掘出来，我们会发现，原来传统中秋节是这么有意思。 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，中秋一词最早出现在周礼一书中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月（拜月）等活动。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称八月节、八月半；因中秋节的主要活动都是围绕月进行的，所以又俗称月节、月夕；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫团圆节。在唐朝，中秋节还被称为端正月。关于团圆节的记载最早见于明代。 八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一片月饼一片情啊hellip;hellip;这是上世纪七十年代末的儿童电影啊。摇篮中小朋友们一起唱的歌谣，每当听到这首歌都会令人心潮澎湃，为了那与圆月相映生辉的片片月饼，更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，吃茶、饮酒，倾诉着团圆的喜悦，遥祝着远方的亲人。 从文化的角度来说，传统节日应该是民族文化的盛典，是民族身份认同的重要符号，是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传，生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体，更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白我们从哪里来，也才能答复我们朝哪里去。应该说，中秋节在几个传统节日中，颇具民族特色和文化内涵。 中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既是沟通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓海上升明月，天涯共此时。中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。人大校长纪宝成说：花好月圆是中国人一种非常美好的愿望，中秋明月被赋予很深的文化内涵，既象徵着团圆合满，也给人一种恬静、温和、安定的美感。 几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以群众化地传承下来，在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识，这对于构建和谐社会而言具有积极意义。通过传统节日，我们可以保持民族特色，在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面，发挥出积极的作用。 可以说，中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，表达着中华文明的特点，千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言，除了传承文化，还起到了文化纽带和精神桥梁的作用，这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。 春华秋实：春因繁花而美丽，秋因收获而充实，花好月圆：那么映射出人们对人和事桔祥的美好祈盼。 老师们、 同学们： 在金风送爽、丹桂飘香之际，让我们为创立和谐教育环境，促进学生健康成长一起努力吧。 第9页 共9页