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2023
班主任
管理
班级
工作总结
班主任治理班级工作参考总结
时间总是匆匆而过,刚刚还沉醉在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自我的学生在失败与成功中不断探究前进,心中仍然倍感欣慰。以下文章希望对大家有所协助,欢迎阅读。
班级工作总结(1):
欢歌笑语声中我们送走了XX届毕业生,冲刺英语考试与期末考试,这也意味着又逢学期末。这一学期我们生物技术及应用1班建立获得了卓然成绩。不管是在学院组织的春季运动会仍然系部组织的5.25内心活动月活动中,我们班都精心安排,认真对待,得到师生们的一致好评。这些成绩的获得都离不开班级中每位成员的努力,也离不开每位教师的照顾。也感谢那些以往给我协助和鼓舞一级对我提出提议的同学,我会以百倍的努力去做好自我的职责,不辜负大家对我的期望。其次我们在班级建立中也遇到特别多困难与缺乏之处。以下确实是我们生物技术及应用1班第二学期的活动总结。
一学习工作
1班级学习工作稳步推进,涌现许多可喜事迹。其中陈xx,刘xx,xx,顾xx顺利获得全国大学英语四级考试,xx在xx省第四届理工科大学生人文社会科学知识竞赛获得优良成绩。还有许许多多事迹我就不一一列举了。
2同学们会利用校图书馆以及方面的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富自我的知识库。
二党员的开展
本学期我们有张xx,xx,xx等五位同学成为了入党开展对象及丁xx,刘xx等同学成为入党进取分子,至此我们班已有七位同学成为了入党进取分子、六位开展对象和一位预备党员。党组织在班级内不断壮大,给班级带来新鲜活力。
三关注同学心理健康,觉察并处理征询题
班级支持并配合系部每周班级学生心理晴雨表的纪录,让每个宿舍认真填写,及时疏导同学们的心理征询题,为同学们送去我院的心语心苑与一些心灵鸡汤。
四注重实验动手本领
1由于已经大二了,实验与教学实习相对较多。我们分工分组,精心安排,确保实验有序进展,让每一位同学参与其中,分享实验成果,享受实验的乐趣。
2我们安排李星星,张宛一等同学参加xx省农产品技能大赛,也是人尽其才。
五课堂治理及评价
每个学期的最终成绩,是由期中期末成绩与平时成绩组成,平时表现又占平时成绩特别大一块材料。我们和各课教师商量一下,关于在课堂上做与学习无关的事的同学进展提征询,要是答不出就扣以必须的平时分数。以及关于那些喜欢坐在教室最终一排的同学多进展提征询,通过以这个方式,能让同学都集中在教室的前面局部听课,在必须程度上提升听课效率。
六课外活动,丰富多彩
1由戚xx,xx为代表,在刘xx,丁xx,孟丽,顾xx,xx等大多数同学参与的xx农林职业技术学院发酵环保协会组织了一系列的活动,得到了系部的好评,也在句容等电视台播出,让我们倍感振奋与骄傲。
2期中考试过后,我们班委组织了茅山一日游的春游活动并邀请栗四海教师参与,极大地放松同学们学习压力,深化同学间的友谊。
3为庆祝我们在本部生活的一年,让同学们走出宿舍,我们班在金玉满堂举行了一次班级聚会,一邀请到了xx教师的参加。
七、“点名方案〞活动
课堂出勤一向是学风建立的重中之重,针对上一阶段学生逃课旷课情景严峻的不良现象,我班发起“点名方案〞活动。为了加强学生的自我治理的认识,以点名的方式,调查同学们的出勤情景,同时将出勤情景每月一次进展整理,对旷课学生情景交由辅导员进展处理,对详细人员进展谈话教育。该活动的目的不仅仅在于催促同学去上课,更在于加强同学们的学习主体认识,纠正错误的学习观念,使学生学会独立、自主、主动学习。
八鼓舞大家参与学校的各项活动
1本学期有xx,戚xx,xx,xx,顾xx,张xx,麻冬梅,周璇等同学参加了国家一般话水平测试并获得了不俗的成绩;有张xx,戚xx,丁淑岚,丁xx,刘xx等同学参加的食品检验工考试。
2还有许多同学在院系学生会团委担任要职,这些都极大地开阔了同学们的视野,锻炼同学们的本领,以便更好地适应社会。
学习及工作中的缺乏
1在院系评比中,没能获得“优秀团支部〞称号。甚是遗憾!
2班委中也有个别没严格要求自我,有迟到早退等不良现象;
3班级考风考纪有待加强,有同学通过不良途径获得考试成绩;
4班级学风有待提高;
完毕语:
1本学期我们工作学习上还必定存在着许多未能觉察到的地点,我们将在今后的工作中克服这些缺点和缺乏,努力将工作做得更好,为班级添彩。
2展望今后。克服并防止工作上的缺点,带着好整个班委会,以“优秀班团体〞为目的,团结,严谨,勤学,实干,不断创新,进取搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作方案,为本班的健康开展做出新的更大的奉献。
班级工作总结(2):
一年又过去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是让学生提高本领、养成适应、塑造人格的工作,是一件荣耀而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因而,要做好这项工作,必须花特别大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下:
一、抓好学生思想工作,促成班级精神:
“做一个堂堂正正的人。〞是我一向都挂在嘴边的话,小孩们和异常熟悉,不管是考试仍然平常作业学生们都能特别自觉的独立完成。在生活中小孩没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的材料,“老实和勤勉应当成为你终身的伴侣〞,时时提示是是留意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读〞,第一句话确实是“我是个好小孩〞让学生每节课读每一天读,在小孩们的思想中构成一个思维定向。我一向强调“男生要像男子汉,女生要温文尔雅。〞同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进展教育。目前班级根本构成一种班级精神“老实、勤奋、梦想、宽容〞。
二、抓好班级教学工作,促成班级气氛:
一个班级是以学习为灵魂的,没有深化的班级是失败的。为了让学生们深化学习,我个人想以下几个方面是成功的。
1、充分协调。摩擦总是会有的,而协调是光滑剂。我便是班上的那瓶光滑剂。在日常工作中,我不断协调教师与教师之间,协调教师与学生之间,协调学生与学生之间。教师间倒是特别容易,而学生之间也能用权威和阻碍力来处理。而教师和学生之间的协调是特别重要的。异常是在科任教师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成特别大负面阻碍的时候,特别可能会发生矛盾,尽管是四年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直截了当阻碍这科学习,同时如此阻碍有着特别强的“传染性〞。在本学期,我觉得我做的特别棒,让各科教师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即便的协调发挥了决定作用。
2、不断过征询和促使各科的学习。在四年级小孩眼里,其它课程总不如数学语文,学生的注重程度远远不够。如英语科,由于学生对英语的注重程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做特别多的思想工作,举出自我和四周的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等,经常提示和催促学生带齐学惯用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法教师深化沟通,促进学生的认识。
3、鼓舞学生克服各种困难,来自家庭、心理、学习、生活等方法的,鼓舞、引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不一样的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,尽管不如科任教师专业,但是特别多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严峻的来自家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习。
4、通过各种方式与家长沟通。例如、上门家访、以及放学回家路上,此刻我想已经获得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓舞和协助学生的学习。
三、选好班干部,促进班级体制建立:
俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是教师也无法代替的,因而,我在班级治理中异常注重班干部的选拔和培养,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自我,明确自我的职责,做好自我的工作。如此选出来的班干部在工作中进取主动,同时工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的方案等。如此,既为班干部进展了指导,又提高了他们的工作进取性。鼓舞、同意错误,公平公正。
四、抓好常规治理,促进班级适应养成:
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、礼貌,阻碍到良好团体的构成及学生各方面的开展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规治理,培养学生良好的学习、生活适应,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就按照班中的实际情景,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完好的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等治理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进展,天长日久构成适应;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比,表彰日常行为标准好的同学,以此不断强化,协助学生初步养成良好的学习、生活适应。
五、开展好活动,促进学生素养提高:
本学期,学校开展了特别多活动,为了让活动更深化、更详细、更全面,每次我我鼓舞学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的进取性,共同创立一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗读竞赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语教师和家长指导,然后进展班级竞赛,颁发奖品。然后在班级获奖者再进展角逐,优胜者代表班级参加竞赛。结果,我班赢得了好几个活动的好成绩。此外,我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动,为学生创设了多种锻炼自我,展示自我的时机,提高了学生和班级整体的素养。在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔膜,让学生感到教师对他们的关心与爱,使他们愿意以自我好的方面展示给教师和同学。
因而,我在本学期的工作中还存在着一些征询题,例如班级精神的培养还不能系统化,开展还不够科学有效;班级工作有时还呈现出“乱〞、“浅〞现象;对各种适应的培养不太在意也无方法,研究不深化。一向以来,我都想让小孩们正确、欢乐的学习和生活。“当师那么师,当友那么友〞,在下学期,我会加倍努力,做好工作方案,在繁忙而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。
班级工作总结(3):
这个学期已经是我们上大学的第三个学期了,在开学后的一个月后,按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分表达了公平、公正、平等的原那么。同时,以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更有利于以后各项班级工作的开展。
班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员教师的认可,全体班级干部决心以全心全意为班级效劳为主旨,互相合作,努力做好各自本职工作,为打造团结、向上、优秀的班团体奉献力量。班级由一开始的人际陌生,到充满欢声笑语,到开始互相协助、互相扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起,预示着一个具有竞争力的班级的发奋。
班风建立:我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取〞为班风,不断建立并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责,要求严格,执行良好。坚持评议制度,加强班干部的约束机制,并鼓舞其发挥典范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪律严明,进取进取,各项制度遵守良好。班级有凝聚力,全班同学紧密团结,共同提高,这就为我班在各方面获得优良成绩打下了坚实根底。同时也是有缺乏的地点,有些同学仍然不能按照学校的规那么去标准自我,但是总体上仍然不错的,期望在下个学期得到更加的好合团结努力。