此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浅谈流动人口家庭的子女教育现状及习惯培养摘要：本文阐述了关于通过调查我校流动人口家庭子女的教育现“状，探讨在当前加快城乡一体化〞建设的形势下，如何加强对流动人口家庭子女的思想教育和习惯培养，以提高学校的教育教学质量的问题。关键词：流动人口家庭子女；教育现状；习惯培养近年来，随着我市经济的开展，外来务工人员不断增多。他们大多文化层“次较低，流动性大，通常称其为流动人口〞。2023-2023年，在我校就读的流动人口子女约占我校学生总数的35%左右。由于受家庭环境、家庭教育及家长素质等因素的影响，很多孩子因脱离了农村大环境，沾染了城市里的不良习气，普遍存在自信心缺乏、自卑感强、厌学心理严重、爱慕虚荣、行为习惯差等问题。大力加强流动人口家庭子女的日常行为标准养成教育或习惯培养，对于这局部学生成长，形成良此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。好的校风，提高学校的办学质量，至关重要。为此，我们课题组进行了初步的调查与探讨。一、我校流动人口家庭子女的品德与行为习惯现状流动人口家庭子女或者在家乡出生同父母流入城镇，或者在城镇出生并继续留在父母身边。他们大多跟父辈来自农村，在知识素养、受教育程度和心理素质方面与城市的孩子存在差距，因此，品德与行为习惯也有与城市孩子不同的特点。主要表现在：（一）有积极的上进心，喜欢我校学习环境。据调查，他们普遍认为：能在城市学校读书，教育质量比农村的学校好多了。其中，局部孩子因家里没有暖气，感到家里还没有教室暖和。他们想好好学习，长大了能住进温暖的房子，享受城市里孩子的生活。也有的孩子们“说：长大了，不要像爸爸那样送货，卖菜，太累了！所以要学习。〞（二）热爱劳动，独立性强。这局部学生有很强的劳动意识和独立性，他们从小就会做家务，许多事情都自己做，甚至父母的事也要帮着干。如有的同学放学后还帮父母看摊收钱。有的放学后还去幼儿园此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。接弟弟、妹妹。有的孩子自己做饭。（三）行为习惯不太好。流动人口家庭，漂泊不定的状态给不了子女一个温馨的文化家庭气氛。局部流动人口几家合租房屋，群居而住。这样许多无人照看的子女聚在一起，相互感染，养成了许多不良习气。如有的随手乱扔垃圾；有的...
