2023年党员意识不强等同于群众方面存在问题及整改措施3篇.docx

党员意识不强、等同于群众方面存在问题及整改措施〔三篇〕 　 党员意识不强、等同于群众方面存在的问题及整改措施 　篇一 　一、在党性方面存在的一些问题通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员的六条根本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和缺乏，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面： 　第一，加强党性修养不够.党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的缺乏： 　1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。 　2、思想道德修养不够。自己虽然具有为师生效劳的意识,但在具体工作中，为师生办实事做得不够;在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。 　3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些急躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。 　第二，全心全意为人民效劳的宗旨观念不牢工作中，时刻为学生效劳、为同事效劳的公仆意识比拟淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民效劳〞宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。 　第三，业务钻研不够工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏方案性，学习比拟盲目。自己没有一整套学习业务知识的方案，所以在工作、学习中比拟盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 　第四，坚持学习不够自觉学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。 　第五，开展批评与自我批评不够在工作中不能经常开展批评与自我批评。 　二、产生这些问题的主要原因通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的： 　1、是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比拟欠缺，思想改造不够。 　2、是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄全心全意为人民效劳，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事效劳的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为人民效劳的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心整体不够。 　3、是敬业精神不强，满足于完成工作日常工作中，满足于一般性地教学任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。 　4、是对组织纪律的重要性认识缺乏纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识缺乏，对党章理解不深，掌握不牢。 　5、是对批评与自我批评思想认识不到位经常开展批评与自我批评，是共产党员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按共产党员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比拟片面、模糊，怕开展批评影响团结。 　三、下一步的努力方向通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和缺乏，在以后的工作、学习当中，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。 　第一，加强党性修养锻炼党性是一个政党本质属性的集中表现。共产党员要时刻加强党性修养锻炼。共产党的党性以工人阶级的阶级性为根底。我要像胡锦涛总书记所要求的那样，时刻牢记“两个务必〞，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，做到“为民、务实、清廉〞。在工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作那么，作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来〞。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护学校的整体形象。从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。 　第二，牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨全心全意为人民效劳，是我们党的一贯宗旨。作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛〞作为自己人身格言。在学校中，我要充分发挥共产党员的先锋模范作用，高质量地搞好教育、教学工作;要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入学生，了解掌握第一手材料，反映学生中存在的问题，提出对策建议。“一切为了群众〞是要求我们真正做到全心全意为人民效劳，我会拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。 　第三，要勤奋学习，努力提高效劳中心工作的能力和水平当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所到达的一定素养或水平。我会不断加强学习。 　一是要加强政策理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想，学习党的方针、政策，学习一系列重大决策，努力提高政策理论水平; 　二是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展.提高创造力和审美观，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，切实做好教书育人工作。 　第四，要具有严明的组织纪律性党的纪律是全党意志的集中表达，是全体党员必须共同遵守的政治生活准那么和行为标准。要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，坚决做到“四个服从〞，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护中央的权威。时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性，从严要求自己。 　第五，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原那么，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，到达新的团结和统一。总之，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，搞好教育、教学工作，忠实践行“科学开展观〞重要思想，以一流的工作业绩和良好的精神状态，以无愧于共产党员的荣耀称号。 　篇二 　一、存在问题及特征调研说明，在党的基层组织中，绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的，这是取得经济社会开展成就的重要保证。同时，我们也应清醒地看到，当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化，政治纪律执行不力，违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下 　(一)政治上的迷茫性。 　一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革开展进程中遇到矛盾和困难，比方贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。 　二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原那么问题上，立场不坚决;在大是大非面前，态度不鲜明。比方有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保持高度一致。自认为：反腐败越反越多，积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼，查处时说情开脱，袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作，不是主动把自己摆进去，而是做局外人，持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子，走走过场，阵风吹过，难以持久。 　三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能，口无遮拦，惯于传播小道消息，议论网上热门话题，甚至丧失党性原那么，传播政治谣言、政治笑话，对党的重大政治问题说三道四，在社会和群众中造成了极坏影响。 　(二)思想上的片面性。 　一是于己无关论。有的党员将自己混淆于普遍百姓，消极遁世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部，那么认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。 　二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原那么的话，做了一些违反政治纪律的事。 　三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。比方在执行党的强农惠农政策过程中，一些镇、村干部嫌工作麻烦，将强农资金擅自改变资金用途，将应发到户的惠农补贴资金，违规套取、截留使用，严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来，已查处7件此类案件，对相关人员及时给予纪律处分。 　(三)工作上的本位性。 　一方面重局部利益，轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益，对党和国家政策、上级部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由，对落实中央决策部署打折扣。 　另一方面重眼前利益，轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动，不从经济社会开展长远利益考量，只顾眼前利益，不顾长远利益，从而出现“利大快执行，利小慢执行，无利不执行〞现象。比方少数行政执收执罚部门，踩红边线，打擦边球。少数行政效劳中心“窗口单位〞以工作保密等为由，另设办事大厅，躲避集中监管。致使“三乱〞现象仍时有发生，严重损害经济开展环境。 　(四)行为上的自由性。 　一是阳奉阴违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人〞，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说一套做一套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为。 　二是信仰缺失，行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失，不信马列主义，信宗教迷信。不讲班子团结，讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场，在干部群众中造成极不良影响。 　三是利益至上，违纪违法。有极少数党员干部，在政治上缺乏理想信念，行为方式上自由散漫，逃避监督，价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得炽热，损人利己，损公肥私。有的甚至受利益驱使，蜕化变质，出卖情报，危害国家平安和利益。比方2023县查处县法院一法官周某某违纪违法案，因其政治纪律松懈，难抵金钱诱惑，迷失政治方向，通过互联网络，向境外敌特组织出卖情报，终因犯间谍罪，被依纪依法惩罚。 　二、原因分析 　(一)不注重理论学习，政治素质不够高。调研发现一些基层单位党员干部，只重业务培训，不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论，去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论根底差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。 　(二)不注重党性锻