分享
2023年地震灾后群体性预防接种实施方案3 新编.doc
下载文档

ID:922972

大小:18.04KB

页数:12页

格式:DOC

时间:2023-04-16

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023年地震灾后群体性预防接种实施方案3 新编 2023 震灾 群体性 预防接种 实施方案
地震灾后群体性预防接种实施方案3 xxx级地震灾区群体性预防接种 xxxx乡卫生院实施方案 为防止地震灾区疫苗针对传染病的爆发与流行,保护人民身体健康,实现大灾之后无大疫的目标,开展甲肝疫苗、麻腮风疫苗的灾后群体性预防接种。为确保该项工作顺利实施,特制定本实施方案。 一、目的 (一)预防灾区甲型肝炎、麻疹、风疹、流行性腮腺炎等疫苗针对传染病的发病或流行,确保大灾之后无大疫。 (二)目标人群甲肝疫苗、麻腮风疫苗的灾后群体性预防接种率达95%以上。 二、实施范围 全乡受灾群众集中安置点。 三、接种疫苗及对象 (一)甲肝灭活疫苗。 接种对象为18月龄-14岁的儿童,接种1剂次甲肝灭活疫苗。 (二)麻风腮减毒活疫苗。 接种对象为8月龄-14岁儿童,接种1剂次麻风腮减毒活疫苗。 四、接种时间安排 (一)x202x年xx月xx日。对接种对象进行摸底登记和宣传,0-6岁儿童补发预防接种证。 (二)x202x年xx月xx日:预防接种实施 (三)x202x年xx月xx日。接种率快速评估阶段。 (四)x202x年xx月xx日。总结。 五、接种实施 我院成立灾区群体性预防接种领导小组和技术小组,领导小组组长xxx,技 1术指导xxx,成员为xxx、xxx及各卫生室成员和村联络员。 六、社会发动和宣传 所有卫生院工作人员、村联络员与各村卫生室人员负责对本村群众开展广泛宣传活动,宣传活动要明确群体性接种的意义,接种对象,接种时间和地点等。采用悬挂横幅、张贴宣传画、现场咨询等方式进行宣传,宣传持续至本次活动结束。 七、人员培训 防疫医生对本院工作人员、村卫生室人员以及联络员进行培训,培训内容为: 1、群体性接种的目的、意义 2、群体性接种对象、时间、指标 3、组织实施 4、宣传发动方法 5、儿童摸底登记方法 6、接种现场的安排、人员配置、组织管理、接种禁忌和接种技术 7、免疫接种疑似异常反响的监测和处理 八、目标儿童摸底登记和通知 (五)目标儿童摸底登记和通知 由群体性接种领导小组进行协调,技术小组组织开展目标儿童的摸底登记和通知工作。甲肝疫苗群体性接种目标儿童为2023年9月1日~2022年5月1日出生的甲肝疫苗接种史不详或零剂次儿童;麻风腮疫苗群体性接种目标儿童为2023年11月1日~2022年5月1日出生的麻风腮疫苗接种史不详或零剂次儿童。 1.开展目标儿童摸底登记和通知的工作程序: 每个村落实至少1名卫生室人员或联络员进行摸底工作。 2.摸底登记和通知方法: 2.1入户摸底 2村适龄散居儿童由工作人员逐家挨户方式开展拉网式摸底调查。找出目标儿童,分自然村及出生年份填入表1。同时给儿童家长发放通知单,告之家长接种时间和接种地点,应告知家长接种时携带接种证。 2.2学校摸底 由学校及幼儿园在校老师分年级、班级提供学生名单资料(包含:学生姓名、性别、出生年龄、父母姓名),遵循属地化管理原那么,交所属乡防疫医生,由其按班级单独造册,将目标儿童登记在表1,由学校将家长告知书统一发给目标学生,告之接种时应携带接种证。 3、摸底工作其他事项 在目标儿童摸底登记和通知的过程中,如发现未登记上接种卡儿童、未有接种证儿童,应及时建卡、发证,并根据免疫程序,及时给予预防接种。 2、疫苗、注射器的运输和保存符合有关法规要求。 防疫医生应做好疫苗、注射器及表格等物资的接收和储存工作,并记录收、发情况。 3、其他相关物质的准备和保障 (1)接种单位在实施接种前,准备好注射器、消毒器械、急救药品和平安盒。 (2)在开展接种前,领导小组统筹安排好物质、人员的调配和组织工作。 九、群体性接种工作现场实施 (一)接种方式:以定点接种为主 (二)接种点的设置 开展群体性接种的乡镇卫生院接种点应合理设置等候、登记、接种、观察、疑似预防接种异常反响处理等功能分区。接种时维持好接种现场序。 接种点要有醒目的标记,张贴群体性接种宣传画、横幅、接种禁忌告知等。 (三)接种点人员的配备 接种点至少应配备4名以上工作人员直接参与现场接种工作,并根据负责接种对象的多少适当增加人员数量。 1、现场组织 3接种点,由接种单位指派人员负责现场的组织工作。对于临时接种点,由乡、村干部、学校班主任或校医担任。现场组织员负责负责应种儿童的接待及接种现场的组织工作,并负责在现场向儿童家长进行有关群体性接种内容的宣传。 2、现场记录 现场记录员由乡村医生担任,负责询问儿童健康状况、有无禁忌症,对可疑发热儿童测量体温,对有禁忌症儿童,记录禁忌症的种类,并将记录有禁忌症的处方交由儿童家长保存,作为快速评估时不计入应种儿童数的凭证;对应种儿童进行核实和接种登记;对已接种儿童可进行标记;每天接种工作完成后由防疫医生进行资料的整理和上报。 3、现场接种 现场接种员必须由经过培训且考核合格,并经县级卫生行政部门指定许可的医护人员担任,持证上岗,负责对应种儿童进行接种。 (五)现场接种 1、核实接种对象 接种工作人员应核对受种者确认是否为本次受种对象。对不属于本次群体性接种的受种者,向儿童家长或其监护人做好解释工作。对于因有接种禁忌而不能接种者,医疗卫生人员应当对其监护人提出医学建议,告知预防的相关知识,并在接种卡和接种证上记录。对于应缓种者,医疗卫生人员应交代补种的地点和时间。 2、接种前告知、健康状况询问 接种工作人员在实施接种前,应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的作用、禁忌、不良反响以及本卷须知。告知可采取口头或文字方式。 接种工作人员在实施接种前,应询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况,并如实记录告知和询问情况,对可疑发热儿童应测量体温。 3、准备药品、器械等 实施预防接种前,需要准备好消毒器材、体检器材、肾上腺素等急救药品、平安注射器材等。 4、实施接种并做好登记 对接种对象接种疫苗,并做好接种登记,应将接种记录登记到接种证上,并 4在群体性接种后将接种记录抄录到常规免疫接种登记卡上,供将来入托入学时查验。无证或未带接种证者,应做好记录,群体性接种结束后及时给与补证或补登。 (六)接种技术要求 1、接种方法 麻风腮减毒活疫苗皮下接种0.5ml,接种操作严格按照预防接种工作标准疫苗接种要求进行。 甲肝灭活疫苗肌肉注射0.5ml,接种操作严格按照预防接种工作标准疫苗接种要求进行。 2、疫苗接种禁忌症及缓种原那么以下情况为疫苗接种禁忌: (1)发热,患急性传染病、中耳炎、活动性结核或心脏、肾脏及肝脏等疾病者。 (2)体质衰弱、有过敏史或癫痫史者。 (3)先天性免疫缺陷者,近期或正在进行免疫抑制剂治疗者。(4)妊娠期妇女。 3、接种本卷须知 (6)群体性接种期间如遇有28天内注射过减毒活疫苗者,可暂缓接种,并在满足时间间隔要求后进行补种。 (7)儿童接种后应休息观察15~30分钟。 (七)接种后的工作 1、清理接种器材 清洁冰箱、冷藏包等冷藏容器,镊子、治疗盘等器械按要求灭菌或消毒后备用。使用后的自毁型注射器、一次性注射器应严格按照医疗废物处理条例的规定处理;实行入户接种时,应将所有医疗废物带回集中处理。 2、处理剩余疫苗 记录疫苗的使用及废弃数量,剩余疫苗按以下要求处理: (1)废弃已开启安瓿的疫苗,并按照医疗废弃物处理原那么统一作销毁处理。(2)冷藏容器内未开启的疫苗做好标记,放冰箱保存,于有效期内在下次接种时优先使用。 5(3)接种单位在完成群体性接种后剩余疫苗的,应当向原疫苗分发单位报告,并说明理由。 3、资料整理 (1)清理核对接种通知单、接种记录和预防接种卡(簿),及时上卡,确定需补种的人数和名单,由巡回搜索组再次入户通知。 (2)统计本次接种情况和疫苗需用方案,并按规定上报。 (八)平安接种的要求 应按照预防接种工作标准要求在接种中、接种后严格执行平安注射。做到:使用平安的注射器材,对受种者平安;操作过程中防止刺伤,对实施接种者平安;接种后正确处理使用过的注射器材,对环境平安。 (九)疑似预防接种异常反响(aefi)监测 在开展群体性接种过程中,一旦发现aefi,应按照预防接种工作标准、预防接种异常反响鉴定方法和卫生部的有关技术要求及时进行报告、调查、诊断和鉴定。 十、资料收集和上报 所在活动结束后应对本次活动进行全面总结,包括组织发动、宣传发动、培训、疫苗供应、冷链运转、摸底登记、现场接种、异常反响监测、督导评价、接种率调查、接种数据汇总等各个方面,总结报告与汇总表同时上报上级单位;同时将本次活动所有相关资料,包括相关文件、宣传、培训、接种报表等进行整理存档。 xxxx乡卫生院 x202x年xx月xx日 内容总结 (1)地震灾后群体性预防接种实施方案3 xxx级地震灾区群体性预防接种 xxxx乡卫生院实施方案 为防止地震灾区疫苗针对传染病的爆发与流行,保护人民身体健康,实现大灾之后无大疫的目标,开展甲肝疫苗、麻腮风疫苗的灾后群体性预防接种 (2)(五)现场接种 1、核实接种对象 接种工作人员应核对受种者确认是否为本次受种对象

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开