12023年校长在就职大会精彩讲话一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对情愿当官的人来说，这也是值得兴奋的。然而对我那么未必如此，有名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类那么是随遇而安，没有明显偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我确定不属于想当官的。我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿感。由于我认为自己是在做自己愿做的，而且有确定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度迟疑，由于我缺乏做官的偏好，对任何官位都缺乏较大的2爱好。但是我后来照旧表示情愿试一试。由于，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。来西政做事，说一句好听一点的话，就是报效西政。大家知道，我是西政七八级的同学。我们班级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培育了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比拟大的期望。我被重庆市教委选择并被市委、市任命，我感谢教委和市委、市对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本缘由之一是依据学校上下对我的反映3以及接受，由于过去教委和市委对我并不生疏，而且我并不属于重庆市管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负市委、市教委，以及教职员工们对我的信任。然而，教职员工的信任和期望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人力量有限，我特殊担忧自己做不好工作，辜负大家的信任，狡猾说，心中始终有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个缘由，是自己缺乏学校管理的经验。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查争辩生疏状况，否那么盲目决策拍板，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我期望通过调查争辩，边学边干，边干4边学，实实在在地做些工作。做学校的工作，个人的力量是有限的，生疏也是有局限的，好在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的挂念，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做好还是有确定条件的。要做好工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我期望大家抛弃过去的...
