中班撒盐画：给宝宝洗澡.doc

温州七幼   蔡欢戈 一、设计意图 幼儿对玩色活动总是有着很浓厚的兴趣。而现在的色彩绘画工具有许多种类，如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、油性笔、水粉笔、毛笔等等。本活动旨在突破单一的色彩工具，尝试将水粉颜料与其它绘画工具（蜡笔）结合起来以多种技法（湿画法、撒盐法）使用，让幼儿感受由此带来的奇特的画面效果。活动设计中，我以游戏为载体，以幼儿生活为源，用“给宝宝洗澡”的形式串联起了各活动环节及作画步骤，让幼儿在玩中出新，在玩中学。 二、教学目标： 1、能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。 2、尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果。 3、体验玩色的乐趣。 三、教学准备： 排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布，范例。 四、教学过程： （一）导入课题 1、师：夏天到了，许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢？（启发幼儿自由想象） 2、师：你想和哪个宝宝玩，就把它画出来吧！    教师巡回指导，找出画的好的作品作范例。 （二）讲解示范    师出示范画（已有一个简单的蜡笔画形象）：我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀！ l、师：宝宝们玩得真开心。可是天气太热了，宝宝们全身都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。——用排笔蘸清水打湿画纸2、师：洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想，你准备给它穿什么颜色的衣服？动作要快，不然宝宝会着凉的！——上色（请一幼儿和老师一起上色） 3、师：为了让宝宝更舒服些，我们最后再给它撒点“爽身粉”吧！一一撒盐法    要求：用三个手指抓少量的盐，均匀地撒在画面上。 a、“爽身粉”是什么呀？——盐 b、原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。 4、师：那撒盐法的效果是怎样的呢？会发生什么事儿呢？画面干了以后就可以看出来了。    师展示另一幅已完成的撒盐画，引导幼儿观察。“盐撒过的地方有什么变化？象什么？为什么会这样？”（盐会吸收水分，留下象雪花、蒲公英状的痕迹） （三）、幼儿创作，师巡回指导。 l、正确使用排笔，控制好水分。 2、上色动作快，注意色彩的衔接。 3、撒盐要均匀且量少。 （四）、欣赏交流作品     把幼儿作品平铺在一块大垫子上展示。请幼儿说说喜欢哪个宝宝？为什么？ （五）、 结束     师：让宝宝们睡个觉，休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了！