2023年省教育厅赴省考察两基工作县区接待方案.doc

XX省教育厅赴XX省考察“两基〞工作XX县区接待方案 XX县区接待方案 一、考察组到开阳活动时间： 2023年5月18日（星期二）14：00——20：00 二、XX省考察组成员：邹 平（省教育厅副厅长）吕志雄（省教育厅督导室副主任）饶 卫（XX市人民政府副市长）李红民（楚雄州人民政府副州长）杨 洋（XX市人民政府副市长）久贵才（怒江州人民政府副州长）赵 昱（西双版纳州人民政府副秘书长）曾继贤（XX省教育厅财基处处长）李晓南（XX省教育厅调研员）毛 辉（XX市教育体育局局长） 琚华良（楚雄州人民政府教育督导室主任）李世华（XX市教育体育局局长）自德军（普洱市教育体育局局长）李 莉（XX市教育体育局副局长）丁友文（XX市政府教育督导室主任）张泉武（XX市人民政府副科长）罗向阳（楚雄州政府办公室科长）李永祥（楚雄州财政局副局长） 施自荣（楚雄州政府教育督导办公室主任）孔俞丁（XX市人民政府副主任科员）陶红荣（西双版纳州教育体育局副局长）苏 娅（西双版纳州教育体育局督导室主任） 1王家平（普洱市人民政府教育督导室副主任）万红伟（丽江市教育体育局副局长）王兴文（怒江州政府教育督导室主任）李红艳（XX省教育厅督导室主任助理）朱荣德（XX省教育厅“两基〞迎检办）罗 恬（XX省教育厅“两基〞迎检办）夏 颖（XX省教育厅“两基〞迎检办） 三、省教育厅陪同人员：谢 旌（省教育厅督导室副主任）崔明华（省教育厅督导室工作人员） 四、市教育体育局陪同人员：陆 明（市教育体育局副局长）李 晓（市教育体育局计财处处长）李 虹（市教育体育局督导办公室主任）靳 林（市教育体育局基教处工作人员） 五、XX县区陪同人员：李 泽（中共XX县区委书记） 马 磊（中共XX县区委副书记、县人民政府县长）张朝洲（县人民政府副县长）齐贵生（县教育体育局局长）李东华（县教育体育局党委书记）李长江（县政府教育督导室副主任）欧 波（禾丰乡人民政府副乡长）李 平（禾丰乡教育室主任） 六、参加座谈会人员： 1、XX省考察组成员； 2、省、市陪同人员； 3、XX县区参会人员： 2张朝洲（县人民政府副县长）齐贵生（县教育体育局局长）李东华（县教育体育局党委书记）李长江（县政府教育督导室副主任）教育体育局有关科室人员 七、考察行程安排 18日14：30，XX县区陪同人员到贵开路南江收费站迎接考察组一行； 14：30-15：10，考察组一行赴禾丰乡考察；15：10-15：40，参观禾丰乡中心小学；15：40-16：10，参观XX县区民族中学；16：10-17：10，考察组一行赴XX县区城座谈； 17：20-18：30，在XX县区青少年活动中心召开座谈会；18：30-20：00，在鲜香乐酒店晚餐；20：00，考察组一行返回贵阳。 八、就餐安排 （一）就餐地点：鲜香乐酒店 （二）座位安排：1号桌（廊桥遗梦）：10人 邹 平 吕志雄 饶 卫 李红民 杨 洋 久贵才 谢 旌 陆 明 李 泽 马 磊2号桌（古寨神韵）：10人 赵 昱 曾继贤 李晓南 毛 辉 琚良华李世华 自德军 李 虹 张朝洲 齐贵生 3号桌（古风河韵）：10人 李 莉 丁友文 张泉武 罗向阳 李永祥施自荣 孔俞丁 陶红荣 李 晓 李东华4号桌（古风河韵）：11人 3苏 娅 王家平 万红伟 王兴文 李红艳朱荣德罗 恬 夏 颖 崔明华 靳 林 李长江5号桌（玉水金盆）：工作人员席 6号桌（云山茶海）：工作人员席 XX县区“两基〞稳固提高工作情况汇报 XX县区教育体育局局长 齐贵生（2023年5月18日） 尊敬的邹平副厅长、各位领导： 欢迎你们不远千里莅临我县指导教育工作。下面，我就全县“两基〞工作情况向各位作如下汇报： 一、根本情况 ： 我县的“两基〞工作，1999年通过省政府评估验收，2022年被评为全国“两基〞先进县；2022年通过省政府的“两基〞复查和“普实〞验收；2023年6月通过国家教育督导团检查验收。 我县现有完全小学118所，教学点7个，在校生33950人；初级中学25所（含九年一贯制学校3所，完全中学6所），初中阶段在校生23993人；特殊教育学校1所，在校学生76人；高级中学1所，职业技术学校1所，高中阶段在校生10873人；幼儿园36所，在园（班）幼儿6644人。全县教职工4318人。 二、“两基〞指标 小学适龄儿童入学率99.6%（其中女童入学率99.5%），初中阶段入学率107.15%，7—15周岁人口残疾儿童、少年入学率84%；小学辍学率0.08%，初中辍学率1.92%；15周岁人口初等教育完成率98.48%，17周岁人口初级中等教育完成率91.63%；15周岁人口文盲率为0。 小学专任教师1818人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100%，专科以上学历占88.38%；初中专任教师1110人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100%，本科以上学历占57.5%；2022年以来，共补充小学教师286人，初中教师217人，学历合格率均为100%；中、小学校长岗位培训合格率均为100%；全县无代课教师。 小学生均校舍面积5.1平方米，初中生均校舍面积6.1平方米； 5小学和初中教学仪器分类配备达标率均为100%；小学生均图书11.8册，初中生均图书20.1册；农村中小学计算机教室110个，多功能教室24个，地面卫星接收站160个，光盘播放点30个，全县小学生机比38.2：1，初中生机比19.7：1；小学大班额91个班，占8.5%，初中大班额40个班，占9.57%。 农村15—50周岁人口非文盲率99.8%，城镇15—50周岁人口非文盲率100%；近三年脱盲后稳固1934人，脱盲稳固率97.68%；全县乡、村开设144个农民文化技术学校（班点），办校率达100%。积极开展农村实用技术培训，年均培训78400人次。 三、主要做法 县委、县政府始终坚持“优先开展教育〞、“抓教育就是抓开展〞、“办好教育就是最大的民生工程〞的执政理念，大力实施“科教XX县区〞与“人才强县〞战略，加大投入，深入推进素质教育，不断提高办学效益。 一是加强领导，明确责任，确保“两基〞稳固提高工作有序推进县委、县政府成立了由县政府主要领导任组长、分管领导任副组长的“两基〞稳固提高工作领导小组，把教育工作列入重要议事日程，定期召开教育工作专题会议，分析研究教育工作中存在的问题，着力解决“两基〞稳固提高工作中的存在的突出困难；建立了县政府领导联系学校制度，每个县政府领导分别联系1-2所学校，坚持每年为教育办1-2件实事。各乡（镇）党委政府、县政府各有关部门也按县的要求成立了相应的领导小组，强化了“两基〞稳固提高工作的组织领导。 县委、县政府制定了关于高质量高水平普及九年义务教育的实施方案等一系列“两基〞稳固提高的政策措施，为“两基〞稳固提高工作确立了目标，明确了任务，提出了要求。建立和完善了“两基〞工作目标责任制度，层层签订目标责任书，实行目标管理，确保“两基〞稳固提高工作有序推进。 二是抓住重点，把好关键，大力开展控辍保学 6把教育法、义务教育法、未成年人保护法纳入普法教育的重点内容，营造依法保证适龄少年儿童接受义务教育的良好社会气氛。县委、县政府制定了XX县区义务教育阶段“控辍保学〞方法、XX县区义务教育阶段“控辍保学〞实施细那么等一系列“控辍保学〞文件，采取县领导包乡（镇）、乡（镇）领导和部门负责人包村、乡干部包户、村干部包组包户等形式，重点实施依法控辍、行政控辍、扶贫控辍；采取加强学校管理、标准办学行为、绿化美化校园、加强德育工作、因材施教、提高课堂教学水平等形式重点实施平安控辍、质量控辍、情感控辍。 落实“两免一补〞政策，实施“千名助学工程〞，帮助家庭困难学生完成学业；关注进城务工农民工随迁子女的就学问题，明确进城务工农民工随迁子女就近入学接受义务教育，与当地学生享有同等待遇，保证进城务工农民随迁子女有学上，有书读；关注农村留守儿童就学状况，制定了XX县区农村留守儿童“爱心工程〞实施方案，建立了帮扶、联系制度，加强对留守儿童生理和心理健康的关注，为留守儿童营造了良好的学习、成长环境。 三是加大教育投入，努力改善办学条件 县委、县政府始终坚持教育优先开展，不断加大教育投入。近三年来，累计投入资金8415万元，新建校舍78485平方米，消除危房10674平方米，小学生均校舍面积由1999年的2.9平方米提高到5.1平方米，初中生均校舍面积由1999年的4平方米提高到6.1平方米;投入资金2827.4万元，完善了学校设施设备、校园文化建设和远程教育设备，全县各中小学开通了远程教育;坚持实事求是、积极稳妥的原那么，调整学校布局，缩小城乡差距。编制了XX县区学校布局调整规划，积极组织新一轮中小学布局调整，优化教育资源，改善农村学校办学条件，逐步缩小校际间差距，提高义务教育的整体水平。 四是加强师资队伍建设，提高教师队伍素质 7严格按照学科结构和编制需求，面向社会公开招聘教师，2022年以来累计招聘教师503名，充实了教师队伍力量；扎实开展“师德专项教育年活动〞，组织教师学习党的方针政策、有关法律法规，增强教师事业心和责任感；按照XX县区“十一五〞期间中小学教师继续教育实施意见，采取“走出去，请进来〞等形式，加强教育教学技能培训，开展教研教改活动，培养骨干教师，选拔学科带头人，有效提高了教师的教育教学能力；逐步建立和完善教师鼓励机制，采取精神奖励与物质奖励相结合的方式，激发教师工作热情，建立高级教师补助制度，并千方百计为骨干教师、学科带头人家属解决就业等问题，稳定教师队伍。 五是标本兼治，强化学校平安管理 县委、县政府历来高度重视学校平安工作，将学校平安管理纳入全县平安工作管理，相继研究出台了关于加强学校管理工作的意见、XX县区学校平安隐患排查制度、教育系统突发重特大事故预防机制、教育系统平安事故应急预案等文件，加强对学生进行平安教育，开展平安预案演练，提高学生平安防范意识。落实学校平安管理工作例会制度，将学校平安工作纳入常规管理，签定了平安工作目标责任书，定期排查和消除平安隐患。 六是整合资源，稳固提高扫盲程度 充分利用农村远程小编络，有效整合和利用农村学校教育资源，采取实用语文、实用数学与实用技术相结合，集中培训和送教上门相结合的方式，