2023年培养选拔年轻干部几点思考.docx

培养选拔年轻干部几点思考 大力培养选拔优秀年轻干部，事关党的执政根基和事业的长远开展，是党的事业后继有人、兴旺兴旺的需要，是适应新形势、应对新挑战、全面建设小康社会的战略抉择。如何把年轻干部培养好、选拔好、任用好，这是关系到我们党和国家长远利益的带有根本性的战略问题，也是各级党委政府加强干部队伍建设的一个重大课题。下面结合工作实际，谈一谈如何培养选拔年轻干部的几点看法。 一、加强培训，提高年轻干部的综合素质 一些年轻干部受市场经济和外部环境的影响，不注重党性锻炼，政治敏锐性不够，对待困难和挫折的承受力较差。针对存在的问题，必须加强对年轻干部进行全面、系统的培训，提高他们的整体素质。一要加强教育引导，提高政治素质。教育引导广阔年轻干部坚决政治立场，在重大原那么问题上明辨是非，始终保持政治上的清醒和坚决；教育引导年轻干部树立正确的人生观、世界观、价值观，保持全心全意为人民效劳、密切联系群众等优良传统；教育引导年轻干部树立全局观念，自觉服从和效劳于党的中心工作大局，在构建和谐社会的伟大战略中找准位置，发挥作用。二要灵活培训方式，创造学习环境。通过参加党校、干校主体班次的学习以及参观考察、学术交流专题辅导等各种方式，组织年轻干部学习法律知识和现代科技等知识，有方案、有步骤、有重点地进行学习交流，为他们创造良好的学习条件，不断开阔他们的视野，提高他们的综合能力。三要注重全面培训，优化知识结构。通过有针对性地加强年轻干部对经济知识、法律法规知识、以及管理知识和计算机网络知识和技能等的培训，进一步优化年轻干部的知识结构，提高工作的实际操作能力，使年轻干部成为适应未来开展需要，适应社会主义现代化建设要求的复合型人才。 二、搭建平台，注重年轻干部的实践锻炼 对年轻干部的培养工作要强化实践锻炼，通过采取不同的培养锻炼方法，使年轻干部在实际工作中不断增长才干，积累经验，缩短成长期，尽快成熟起来，不断提高年轻干部的综合能力。一要在轮岗交流中锻炼。不仅要从机关选拔一些有培养前途、综合素质较高的优秀年轻干部到基层锻炼；更要给从长期在基层工作的优秀年轻干部选拔到机关综合、协调性较强的部门任职的时机，让他们在不同的岗位，开阔视野，激发工作热情，积累工作经验。二要在艰苦环境中锻炼。有意识地抽调年轻干部参加一些中心工作，多压担子、多给任务，让其唱“主角〞尽其发挥才干，使其尽快成熟起来，提高其观察、分析和解决问题的能力。三要在下派挂职中锻炼。让年轻干部到农村基层中挂职锻炼，经受多方面的考验，在挂职期限内制定工作责任目标和量化考核标准，对完成工作情况进行定期考核管理，催促他们树立群众意识和效劳意识，养成求真务实的工作作风。 三、更新观念，做好年轻干部的选拔工作 选拔任用年轻干部不能因循守旧，要解放思想，更新观念，着眼于未来，切实营造有利于年轻干部快速成长、健康成长的选人用人的工作气氛。一要不拘一格地选拔年轻干部。对年轻干部的选拔不能论资排辈，不能求全责备，要敢于打破常规惯例，破除按年龄大小、资历深浅的顺序，善于看工作主流，注重人才的综合素质方面的考察，不拘一格选拔人才，对表现突出、群众公认的年轻干部委以重任。二要突出重点地选拔年轻干部。对年轻干部的培养选拔不能搞平衡照顾，要根据每个人不同情况，制定近期、中期、长期培养方案，适时调整目标要求，在学习培训、挂职锻炼、提拔使用上要特事特办，加快培养速度和提高培养效率，让更多的能力强、素质高，懂经济又有政绩的年轻干部脱颖而出。三要顾全大局地选拔年轻干部。对年轻干部的培养，尤其是选拔工作要树立大局意识和全局观念，站在更远的高度看问题，对那些工作能力强，又有开展潜力的优秀年轻干部，要舍的放出去，让其到更广阔的空间去发挥才干，不能只考虑本单位本部门的利益，埋没人才，浪费人才。 四、完善制度，强化年轻干部的监督管理 按照德才兼备和干部“四化〞方针，以不断完善制度作为干部工作的主抓手，进一步配齐配强年轻干部，推动年轻干部的交流，标准年轻干部的行为，使各项规章制度成年轻干部成长、成才、成功路上的有力保障。一要完善汇报制度。年轻干部要多向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况和今后努力的方面，以便使组织对年轻干部的思想动态得以了解，并及时纠正。二要完善谈话制度。负责对年轻干部培养的领导及上级主管部门要多与年轻干部谈话，谈话要以诚相待，开诚布公、深入细致，要了解年轻干部近来的工作表现和思想状况，针对存在的缺点和缺乏，提出批评性意见，促其整改，到达教育本人的目的。三要完善试用制度。对新提拔年轻干部采取聘任制、试用期的方法进行考验，看其在聘任制及试用期期间内能否严格要求自己，能否以身作那么，完成各项工作任务。四要完善考评制度。包括实践锻炼考核、理论培训考核、政绩考核、岗位目标责任制考核等。采取动态考核方法，随时掌握年轻干部的思想、工作、学习情况，并作出综合性评价，为组织部门选拔使用年轻干部提供依据。 第4页 共4页