2023年学校评估验收整改方案5则范文.doc

学校评估验收整改方案5那么范文 XX县区先锋镇中学标准化建设工作情况汇报 根据XX省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系，现将我校准备情况汇报如下 一、办学条件 1、学校根本情况： 我校是一所农村寄宿制初中，1959年建校，1997年迁入新址（即校址），现有学生436人，14个教学班。学校占地面积22500平方米，建筑面积共计3715平方米，生均校舍建筑面积8.52平方米。 学校地处XX县区城西郊，先锋镇政府所在地，青望公路穿境而过，交通便利，远离人口密集中心。学校周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、网吧等娱乐场所，为学生完成九年义务教育营造良好环境。 学校现有教职工74名，其中高级教师14名、中级教师50名，后勤管理人员3名。教师学历全部达标，经过几年来的不断培训，其中75.6%以上的教师到达了大学本科学历。现有市县级教学能手8人、学科带头5人、市县骨干教师11名，市级劳动模范2名。 2、学校硬件设施： 我校不断开展、完善，硬件设施完全能够满足436余名学生的学习和生活需要。现有标准教室14个，学生公寓、餐厅、办公用房、教辅用房完备，保证效劳区7个行政村适龄少年全部就近免试入学。 3、教学仪器设施： 设有理、化、生实验室，计算机网络教室、多功能电教室、卫星接收室、光盘播放室、卫生室、保健室，图书阅览室各一个，根本达 到省级教育技术装备二类标准，常规教学仪器、器材、信息技术、远程教育设备根本齐全。学校现有计算机30台，能够保证教学时学生单人单机学习操作，。图书室现有藏书10920余册，生均图书25册，阅览室有较为丰富的教参资料、工具书、报刊杂志等，为学生全面开展奠定根底。 二、学校管理： 1、管理体制 ①实行校长负责制。学校内设有分管教学、政教、后勤等工作机构，各机构职责明确，制度完善。每学期至少召开一次教职工代表大会，民主决策学校重大事项。坚持依法治校，年级组、教研组各专用教室都有专项管理制度和专人负责。 ②学校实行校务公开制度。学校的收支公开、大事活动公开、教师考核过程、结果公开、教师职称评定公开，学校各项管理活动公开。 2、制度建设 ①学校实行教师聘任制，教学工作实现量化考评细那么，奖惩兑现。每一次开学由校长公布中小学教师职业道德标准、教师工作“十要十不准〞。由学校、教导处、政教处协同对领导和教师进行量化考核，每月一总结，奖优惩劣。 ②学校始终重视教师的专业成长，支持、鼓励教师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学习。学校屡次聘请县第六中学，第三中学教师来校交流教学经验，屡次安排教师赴省市交流经验、参观学习。提高教师的业务水平和教学经验。对于外出学习、教研、培训的教师 学校报销差旅费、生活费等合理费用。 3、平安防范和教育 学校制定了各种平安防范制度和应急预案，政教处定期进行平安检查，发现平安隐患及时整改，坚持每周一次的平安大排查，形成制度，养成习惯。充分发挥各班“平安监督员〞的作用。平时注意加强对学生的平安教育，定期进行防震、防火等平安演练。通过屡次平安演练，学生的自我防范意识大为增强。加强校内外住宿生管理，定期召开校外业主大会，加强送子车的检查力度，对于超载送子车定期下发整改通知书，上报交警队。每学期初由法制副校长（先锋派出所所长）召开法制报告会，给学生以正面引导，增强法制观念。学校内实行校领导区域“包片制〞，并充分发挥班主任“前沿教育〞的作用，力争把各种矛头消灭在萌芽状态，为创造和谐校园努力。 三、教育教学： 1、德育工作 学校通过开展多种活动对学生进行德育教育。坚持每周一次的升旗仪式、国旗下讲话，平时通过学科教学多渠道、全方位向学生渗透德育教育。 每学期开学初对学生进行为期一个月的“养成教育〞，组织全体学生学习 中学生守那么、中学生日常行为标准、先锋初中学生在校十不准及先锋初中学生违纪处理方法。让学生明确在校的标准和要求。 广泛开展以爱国主义，集体主义和民族精神教育，积极组织学生参加社会实践和公益活动。 2、教学工作 ①课程改革出实效 教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守学生、学困生的教育工作，以新课程改革为抓手，实施“学、教、练、测〞的教学模式。把“是否能够调动学生的学习积极性，组织学生自主学习〞作为教师评价与考核的重要一环。校园文化建设充分全面，开齐开全所有课程，保证学生每天1小时以上的体育活动时间。加大校本教研和联校联研的力度，教育教学成效显著。通过三年的努力，我校三年为县重点中学一中输送学生80名，二中102名，中考升学率达86%。2023年我校毕春峰同学荣获全县中考状元。 ②特色教育促开展 学校坚持“抓质量、促提高、谋开展〞的办学思路，树立助每个学生提高，让个个家长满意的办学理念，几年来坚持开展丰富多彩的文体活动，以活动促开展。开展了学生“三个一〞读书活动，即学生每天学一个成语，背一首古诗词、诵抄一个名段。每天练半个小时的钢笔字，并定期举行硬笔书法比赛。学校组建音、体、美活动队、锣鼓队每逢节日举办大型庆典活动，受到社会各界的一致好评。学校坚持举行篮球、跳绳、毽子表演以及校园阳光体育长跑活动。使学生的身体素质达标率到达了98%以上。校篮球队连续三年来在县教育体育局工会组织的大赛中取得优异成绩；初四体育考试连年进入县先进行列。 学校屡次被县、局授予体育运开工程先进学校 义务教育标准化建设是学校开展的前提，几年来，在县委、县政府的大力支持下，我校在标准化建设上取得了一定的成绩，在教育教学管理中积累了不少经验，但我们清醒地认识到与先进的兄弟学校相比，我们还存在着许多缺乏和问题。因此，一定会以这次标准化学校建设为契机，面对人民对教育事业更高的要求，我们会担负起完成义务教育阶段所有教育工作的重任，不断提高管理水平，完善管理措施，抓好新课程改革，打造教师队伍的团队精神，为望奎教育的开展再谱新篇章。 最后，我代表先锋中学全体教职员工对各位专家的督导检查表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。 内容总结 （1）学校评估验收整改方案5那么范文 XX县区先锋镇中学标准化建设工作情况汇报 根据XX省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系，现将我校准备情况汇报如下 一、办学条件 1、学校根本情况： 我校是一所农村寄宿制初中，1959年建校，1997年迁入新址（即校址），现有学生436人，14个教学班