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小班数学教案:青蛙妈妈和蝌蚪宝宝(以内的数量).doc
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小班 数学教案 青蛙 妈妈 蝌蚪 宝宝 以内 数量
小班数学教案:青蛙妈妈和蝌蚪宝宝(8以内的数量) 活动目标:   1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体,巩固对8的实际意义的理解。   2、运用目测接数的方法感知、判断8以内的数量。   3、能较仔细地进行操作,注意保持幼儿用书画面的整洁。 活动准备:   1、经验准备:幼儿认识了数字8,有目测接数的经验。   2、物质准备:教具和学具。 活动过程:    一、音乐活动《小蝌蚪》。   教师带领幼儿随着音乐扮演小蝌蚪游进教室,并根据歌词内容表演。   二、看数字找蝌蚪。   1、教师:青蛙妈妈遇到了一件伤心的事情,它找不到自己的宝宝了,你们愿意帮助它们吗?   2、教师:你知道每只青蛙妈妈生了几个宝宝吗?你是从哪儿看出来的?引导幼儿从青蛙身上的数字说出它生了几个宝宝。   3、教师:河里游来了一群一群的蝌蚪宝宝,这群蝌蚪宝宝要怎样数才能又快又对呢?先看哪边?有几个?再接着数……   4、教师:这些蝌蚪宝宝分别是哪位青蛙妈妈的孩子呢?你是怎么知道的?鼓励幼儿用目测接数的方法说出每群蝌蚪的数量,然后再将蝌蚪的数量和青蛙身上的数字进行匹配,帮助青蛙找到蝌蚪宝宝。   三、操作活动。   数一数、连一连。观察画面青蛙身上的数字,认一认是数字几,再用目册接数的方法判断画面上有几个小蝌蚪,最后用连线的方法帮蝌蚪找妈妈。   四、评价活动。      请个别幼儿讲述自己的操作活动,教师展示个别幼儿的操作情况,对画面整洁的幼儿给予表扬和鼓励。

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