大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2.听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三.结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.
