2023年学校的自查汇报材料.docx

学校的自查汇报材料 梁辉小学是一所历史悠久的小学，创始于1921年，学校先后被命名为“区立南雷初级小学〞、“双雁乡中心小学〞、“环XX县区中心校〞、“梁辉镇中心小学〞、“XX县区梁辉小学〞。2023年9月XX县区上王岗八一希望学校并入我校，2023年4月14日我校经教育体育局批准增设“XX县区八一希望学校〞校牌。学校实行“一套班子，两块牌子〞管理。80多年的风雨沧桑，十余次的更名、区域的变迁，使学校形成了良好的办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴。目前，在街道党委、办事处的全力支持下，学校面貌焕然一新，学校在绿色文化、红色文化、经典文化的传承下充满生机。学校占地45余亩，建筑面积5923多平方米，绿化面积4000多平方米，。新建250米环行跑道一个，校园音响系统，校园局域网运行正常，实验仪器室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术书法室和各兴趣小组专用教室具备，其他教育教学设施也不断完善。学校现有19个教学班，45名教师，平均年龄为35.4岁，教师的学历合格率为20230%，其中大专及以上学历占77.8%，本科毕业（包括正在进修的）19人，占42.2%；学校有小学中学高级教师2人，小学高级教师24人，占57.8%，有党员教师16人，2023余人获得过市优秀教师、优秀党员的称号；目前，有市级骨干教师1人，市政协代表1人。全体师生发奋向上，积极努力，教学质量不断提高。学校被评为梁辉小学早在1998年2023月率先成立红领巾环保大队，环保大队组织健全，制度标准，有专门的活动口号，环保队队歌，聘有校外辅导员，在市环保局的指导帮助下开展相应的环保活动，至今已有近2023年的传统。对照XX市绿色学校考核标准，我们认为学校硬件符合要求，软件建设成效显著，环保意识深入人心，可以创评XX市绿色学校。现对创立工作作以下小结。 一、组织管理。学校专门成立创立工作领导小组，由校长任组长，主管校长和环保大队辅导员为副组长，各环保中队辅导员任组员，全校老师共同参与。领导小组定期召开会议，制定明确的创立目标，并逐条部署落实。每年学校工作方案，环保教育是专门的一个方面，学校大队部也以环保为主要工作之一部署开展少先队活动，学校还指派一名副校长主管环保教育。各项工作职责明确，分工合理，分管同志各尽其职，做到期初有方案，期中有检查，期末有总结。各项方案、总结、活动照片、资料归档，分类保存。另外，学校还落实专人负责学校绿化和环境优化工作。创立领导小组主要负责人对相关工作定期进行检查与整改，各项工作有条不紊，成效显著。 二、环保教育：环保教育是学校传统特色工程，学校比较重视这一块工作，优先提供教育所需场所，配置相关设备，并首先保证开展环保教育活动的经费。每学期，学校环保大队依托少先队阵地开展丰富多彩的宣传教育活动：组织开展环保知识竞赛、环保标志设计比赛、环保手抄报比赛、环保大地画比赛、环保演讲会、环保文艺汇演；邀请校外辅导员来校举办环保知识讲座，大队辅导员对各环保别动队队长进行首轮环保培训，队长再对队员进行传达；每学期每个中队举行以环保为主题的中队活动不少于2节次，并有2个中队开出环保主题队会观摩活动；队室设有废旧电池回收箱，随时接受队员们从家里带来的废旧电池，预防污染产生；校内成立有环保科技兴趣小组，在指导老师黄军民的带着下，开展测梁辉水库水质、测土壤酸碱度、解剖废电池、环保金点子金创意设计、参观气象台等活动；学校大队部先后跟道口绿地、水库绿化基地和卧龙生态农庄合作，设立环保大队德育基地，带着队员参加知绿爱绿护绿活动；国旗下讲话有环保教育内容，学校宣传窗、黑板报、有专门的绿化宣传栏，校园网设有环保天地专栏，红领巾播送台每期都有环保专递栏目；市环保局每年帮学校订阅地球村、中国环境报，为辅导员和队员提供专业环保信息，另外，畅通的校园网更为他们提供丰富多彩的环保世界。核心积累多年教育活动的经验，学校成立校环保课程编委，分高中低三段编写校本教材，更标准有效的开展教育活动。 三、社会实践：如果说学校里的环保活动大多以知识理论为主，那么环保别动队走出校门开展活动，是投身环保行动的实质性跨越。每年，除了在校内举办大型的环保宣教活动，如世界环境日活动，毕业树、生命树活动，绿色跳蚤市场活动外，队员们还在大队部统一部署下，进社区开展活动：出黑板报，发宣传资料和建议书，去除卫生死角，去除牛皮癣，去街道养老院清扫、慰问等。我们梁辉小学的环保别动小队还两次出现在市运会上，维护运动场地的清洁，成为一道独特的风景线。响应上级团市委号召，每年的保护母亲河活动也是必不可少的实践活动。环保是整个民族乃至全球世界的共识，仅靠几个小朋友的认识和行动是远远不够的。我们还通过学校和学生向家长宣传环保知识，让学生催促各自的家长开展节能活动，让学生家庭首先参加我们的环保行列。学校还开展评比十佳环保家庭，红领巾小阳台等活动，用典型作典范，带动更多的公民参与环境保护。为更好的促进环保教育，学校利用每学期学生变废为宝的金额设立了环保助学基金，主要用于帮助贫困学生交书学费和购置学习用品，同时也用于改善教室环境和布置，开展小型环保活动的费用开支，让学生深切感受到实施环保行为的好处。累计至今，红领巾环保基金已有余额一万二千多元。 四、环境建设：在上级有关部门的关心和支持下，学校面貌在尽几年有了很大的改观。新教学楼建成，校门新开，运动场落成，使校园环境有了质的提升，整个校园环境优美，布局合理，绿化覆盖广，建设姚城南门示范性学校已不再是一句空话。学校注重节能教育，偌大的校区只有三个地方有空调：房，会议接待室和校长室。人走灯灭，水龙头开一半已成为全校师生的习惯行为。食堂锅炉使用清洁能源，严格实行卫生保障制度，水质检查合格，到达卫生部门b级标准。学校有专人负责校园卫生和厕所卫生，校园垃圾分类存放，清理及时，固体废弃物处理标准，每班都设有回收垃圾袋，等到达一定数量时进行变卖，款项用于班级活动支出。校内各处清洁，厕所干净无异味。绿化护理工作也有专人负责，浇水、除草、修剪有条不紊。校园播送系统优美的音乐铃声和谐自然，校内无汽车喇叭声影响，生活噪音控制好。 五、教育效果。经过多年的宣传教育，现梁小师生环保意识强，环保知识掌握较好。在每年一次的环保知识竞赛中，教师得分高，学生平均成绩好。不仅如此，学校周边的村民、学生家长也纷纷意识到保护环境的重要性，支持参与学校活动积极，效果好。 六、特色附加。梁辉小学的环保教育活动发起早，持久性长，受到过媒体的屡次采访，社会反响强烈。在2022、2022连续两年被评为XX县区环境保护先进集体。各环保中队的辅导员都有一大套开展教育的成功经验，在编写校环保与德育校本课程外，有的编写教学案例，有的动手撰写论文，有一篇XX市立项课题获三等奖，一篇论文获XX市三等奖，一篇论文获省一等奖并交流。学生也能积极参加各项竞赛活动，成绩较好。 第5页 共5页