大班语言：小水滴旅行.doc

幼儿园大班语言教案：小水滴旅行 目标：      1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。      2、喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。 准备：      电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图卡若干。 过程：      一、讨论话题，引出活动内容。     小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗？今天，陈老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的？      二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》      1、第一段：小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？      谁可以帮助小水滴飞上天？      下面，我们看看是谁帮助小水滴旅行的？     2、第二段：是谁帮助小水滴旅行的？      太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？     小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了？      3、第三段：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变成什么了？      你们看，下面又发生了什么事情？     4、第四段： 这次，它变成什么？为什么会变成小雪花？     小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢？      5、总结：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。      三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》     1、提问：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？      2、师生共同总结：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海。      四、操作活动      1、引导幼儿用绘画的形式表现故事内容。      2、幼儿互相欣赏、自由讲述。